植物气象员阅读答案

Question

植物气象员阅读答案 （1）本文的说明对象和说明内容是甚么？ （2）本文的结构方式和说明顺序是怎样的？
（3）本文主要运用了什么说明方法？请结合具体内容说明其作用？
（4）本文第2小标题中的“温度”一词用的是否恰当？为什莫？
（5）请结合全文内容揣摩文体<植物”气象员“>的妙处。
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Answer 1

1、说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气。

2、结构方式：总分式；说明顺序：逻辑顺序。

3、举例子。文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增加文章的可信度，又使文章血肉丰满。

4、不恰当。因为“温度”在此表意不准确，它是指物体冷热的程度，而据本部分内容来看，植物预报的是“气温”，而不是“温度”。

5、文题运用了拟人修辞方法，生动形象地概括了植物能预报天气的功能特征。

Answer 2

1、说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气。

2、结构方式：总分式；说明顺序：逻辑顺序。

3、举例子。文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增加文章的可信度，又使文章血肉丰满。

4、不恰当。因为“温度”在此表意不准确，它是指物体冷热的程度，而据本部分内容来看，植物预报的是“气温”，而不是“温度”。

5、文题运用了拟人修辞方法，生动形象地概括了植物能预报天气的功能特征。 已赞同阿萨飒飒飒飒8| 评论

Answer 3

1、说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气。

2、结构方式：总分式；说明顺序：逻辑顺序。

3、举例子。文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增加文章的可信度，又使文章血肉丰满。

4、不恰当。因为“温度”在此表意不准确，它是指物体冷热的程度，而据本部分内容来看，植物预报的是“气温”，而不是“温度”。

5、文题运用了拟人修辞方法，生动形象地概括了植物能预报天气的功能特征。

Answer 4

1、说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气。
2、结构方式：总分式；说明顺序：逻辑顺序。
3、举例子。文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了黄瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增加文章的可信度，又使文章血肉丰满。
4、不恰当。因为“温度”在此表意不准确，它是指物体冷热的程度，而据本部分内容来看，植物预报的是“气温”，而不是“温度”。
5、文题运用了拟人修辞方法，生动形象地概括了植物能预报天气的功能特征

Answer 5

18.本文的说明对象和说明内容是什么？
(2分)说明对象:植物;说明内容:植物可以预报天气.
19.本文的结构方式和说明顺序是怎样的？
(2分)结构方式:总分式;说明顺序:逻辑顺序.
20.本文主要运用了什么说明方法 请结合具体内容说明其作用.
（4分）举例子.文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征,列举了黄瓜蔓,风雨草,含羞草,晴雨花,茅草,松果的鳞片和河底的青苔等例子,既增加文章的可信度,又使文章血肉丰满.
21.本文第二个小标题中的"温度"一词用得是否恰当？为什么？
(3分)不恰当.因为"温度"在此表意不准确,它是指物体冷热的程度,而据本部分内容来看,植物预报的是"气温",而不是"温度"
22. 请结合全文内容揣摩文题《植物“气象员”》的妙处.

(2分)文题运用了拟人修辞方法,生动形象地概括了植物能预报天气的功能特征.