急!一片关于爱国的讲演稿!

这个 我也说不清 就是小学六年级的一片讲演稿 要写爱国的
2楼的..太长了..我写了300多就行了 写的好的+分
+50!
字别太长拉!300!
好像都还可以挖!

  同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?(台下声音:“匹夫有责”)
  ——不,是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗?“天
  下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我
  的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我
  才回祖国专门举办道德方面演讲。(掌声)“以天下兴亡为已任”是孟子思想。

  禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为什么不能呢? “天下兴亡,
  我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说:学校
  秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人
  人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应
  该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,
  我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同 学值日,他
  没有打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏
  钱去买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它——这才是教育,不把责任
  推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育
  要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!

  学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该
  是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之
  后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的
  事。我是来读书的,不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国
  家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任
  你能负吗? 水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的
  事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二
  个,第二个也没有,又去开第三个——这样的学生,在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作
  为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一
  个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管不关,来了水
  后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我的自己的!”——
  浪费国家的,就是“汉*”!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每
  天洗脸都为国家省一盆水,一年省多少水,你算算,你们学校六千多学生,每个每天节
  省一盆水,一年省多少水?省水就是省电,就是节省国家资源。爱国可有两种,一种是
  积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财
  富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心在?你上
  大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知
  识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望——
  这就是“天下兴亡,我的责任”积极负责的道德观念,这就是道德教育。

  另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道
  德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,
  而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多
  废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡——同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天
  下无大 事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。好的,同学们捡起
  自己脚下的废纸,这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

  第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公
  司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没
  有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现
  门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然
  后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好,很好!福
  特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,
  但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。

  第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没
  有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张
  废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比,差
  得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌——这都没用,咱们的道
  德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡起一张
  废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了,它却不能登上
  去而无奈地返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的
  航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一
  齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全
  身完全溃烂死掉的?都是肝坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!——
  同学们,从现在开始,你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样,就
  是要看你怎样同老师相处,怎样与朋友相处,这就是教育的目的。从古至今,中国的教
  育才是最伟大的教育,你把西方的教育看作是最先进的教育,那就大错特错了。美国的
  教育部长三个月前发表讲话说:“我们国家的教育是彻底失败的,我们把人教成了肉机器,我们要向东方学习人文教育!”所以说,我们祖国的教育是世界上最伟大的教育!
  (掌声)孔子告诉我们:学而不思则罔,思而不学则殆。一个学生要不断地学,不断地
  想,不断地做,这就是真正教育,这就是中国教育精髓所在。

  再一个,我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文
  化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了,能叫中国人吗?吃中国饭的第一代表是
  使用筷子。筷子原是中国的文化,是文明的行为。我去美国,偶尔吃他们的西餐,他们
  一上西餐我就说:“请给我拿筷子来。”他们问我:“吃西餐都用刀*,你为什么用筷
  子?”我说筷子是文明的象征,而你们的刀*是野蛮标志,所以我不用。筷子可切、可
  *、可削、可夹、可戳,无所不能,而你们的刀*笨重至极,象杀人的武器。(掌声)学
  生要吃烧鸡,我说可以,如果他说要吃“肯炸鸡”,我要揍他,他说吃面包夹豆腐乳,
  可以,他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡,但不能吃“汉堡”。这就是中国的民
  族精神教育!外国只是机器、枪炮比我们强,吃的能与中国比吗?吃外国人的东西只是种怪心态,可卑啊!

  我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师,专门教我的学生
  学说外语。我有一个留美班,他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印
  着我的话:“中国人学英文是我们的国耻行为,学英文是中国最可悲的行为,但我们不
  能不学,因为别人超过了我们,“敌人”枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他
  们的科学,然后才能打倒他们!超过他们!我们要以夷制夷!非把英文学好不可,所以
  要咬牙切齿学英文!(掌声)我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶,去伺侯
  外国人,去做丢尽祖宗八辈人的事!”(掌声)所以,我的学生英文学得都非常好。如
  果一个英文老师一上课就说:“同学们,今天我们要学英文了。英文是世界语言,是世
  界上最美的语言!一个不会英文的民族是一个低等民族,英文太美了!太棒了!”你说
  这个老师要不要打屁股?所以我总是告诉这些老师:要好好教我的学生,你不要替外国
  人宣传,变成“汉*”!要告诉学生雪耻图强,打败列强,这是中国人的希望(掌声)!
  你们这里不也有英文老师吗?外语系的学生以后不也去教英文吗?上课以前你们要对
  学生进行爱国学英文的教育,不要上来就替外国吹一场,你们不要认为:传道者只是传
  英文之道、授英文之业,而要传爱国之道,授英文之业。好,同学们懂得了这些道理,
  下一步我们就要知道,我们今天的教育是很失败的。因为,我们从小就被教错了。所
  以,我们要进行为国家而求学问,为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。大家先
  要想想为什么读书,为谁读书?你们要反思一下。有些人也许会说,为自己找个饭碗而
  读书!这是多么卑鄙和渺小,多么无聊和可怜!你绝对不应该单是为找个饭碗而活着!
  找个饭碗吃饭太简单了!拿个刀子,找个人随便捅一下,绝对一辈子有了饭吃,而且还
  有人伺侯,还有人为你做饭,睡觉时还有人为你站岗,你的东西一样少不了!那不就解
  决吃饭了吗?你为什么不干呢?因为我告诉了你,要学好生存的技能,要懂得生命的意
  义和价值,那里不是创造人类价值的地方!所以,我们要知道读书绝对不是为了自己,
  读书是为了国家而求学问,所以,我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向:先做
  自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书,岂有此理!读书有什么
  兴趣?真正目标不应是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,但不能用兴趣代替责
  任。越在黑暗中越做光明的事,这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们,你们
  想想你们从小受到什么教育?尤其是农村子弟,你爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你
  :你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好好读书,你
  才有前途,读书是为了你的幸福,读书是为了你的前途!读书一切是为了你!你就是在
  这种教育下长大的,这就是最错误的教育,这就是最糟糕的教育!所以小孩子长大以后
  就知道,啊哈,读书就是为了我呀,与任何不相干,为了我的前途,为了我的未来,为
  了我的希望,你看这个国家还有希望吗?它与国家毫不相干!他喝着国家的奶水,用着
  国家纳税人的钱,拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩,培养出一批自私自利
  的老师,你想:这国家会有前途吗?你读书的方向都错了,读书不是为了自己,读书是
  为了我们的国家,国家需要人才,国家需要干部,国家需要建国的栋梁。国家为什么培
  养你?国家是欠你的吗?你能白白吃国家的饭吗?白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地
  享受老师对你知识的传授吗?你凭什么?你对国家有什么贡献?你对社会有什么贡献?
  有什么牺牲?你一切都没有,你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了,无所事事,你
  对国家有什么贡献?国家在期盼着你的贡献,期盼着你的未来,因为有一天你会长大,
  有一天你会学成,你要为国家做事,所以国家才在你身上投资,让你为国效命。因为道
  德教育必须以国家教育为前提,所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的,
  你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人,你的责任比谁都大。如果你都没有国家观
  念,你都不爱国,你怎么要求你的学生爱国呢?所以说今天的老师是最重要的。这就是
  我跑来跑去,为师范生灌输爱国思想的原因所在!你们爱国,学生自然爱国!如果不爱
  国,天天发牢骚,天天想转行,天天想下海,那下一代还有什么希望?尤其是学英文
  的,总想好好学,将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官,多丢脸!多
  没人格,多没气度!(掌声)我这里特别强调的是国家观念。

  我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们
  没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家“哗”地冲了进去,一冲进
  去大雨就来了。大家好高兴,“哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来了。太快
  乐了!”大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足了。
  但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法“扶住它,不能让房子倒塌”。在
  这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?
  (掌声)我看是我们需要这座房子。

  这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷再破,是我们的家,我们
  要爱她!(掌声)你怎么可以羡慕外国人呢?“唉呀,你看外国人多好!我不当中国
  人,我想当外国人!”那是不对的。我们国家不如别人,我们承认,但是我们有决心,
  我们会慢慢把它搞好,但我们一定要牺牲自己,有热爱国家的观念。

  人人在砍国家、吃国家、拿国家,这个国家怎么会好呢?人人都贪污、腐败,这
  国家会好吗?外国有个加拿大!中国有个“大家拿”,再大的国家也会被你拿穷了。
  (掌声)我走到哪里,绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己,用自己,坐你的汽车给车钱,住你的旅馆给你旅馆钱,吃你的饭给饭钱,绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示
  范给你看!(掌声)什么叫爱国,是我们把东西把钱把命给国家,这叫爱国,你总是把
  国家的东西往家拿,这叫什么爱国?有些人偷国家、拿国家,还拿得津津有味,拿得大
  言不惭,拿得毫不要脸,这怎么得了?(掌声)

  有人说:老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?我找不着!“不
  识庐山真面目,只缘身在此山中。”你在国家里头,不知国家在哪。当老师的,国家就
  是你面前的学生。你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家,找国家太容易了。今天
  我往这儿一站,下面1500人就是我的国家,我必须对你们尽心尽责,就要产生教化作
  用,影响作用,你就是我的国家,我爱你,就是我爱国,把我的思想传播给你,就是爱
  国!(掌声)那你以后往你的学生面前一站,那就是你的国家。你不能浪费他的时间,
  他的生命,你要好好为国家培养下一代,你给他这种爱国思想,你就是一个爱国者,不
  给他,你就是不爱国,你就是叛国者!(掌声)同学们,将来你也有留学的机会,你要
  注意到,不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来,这丢中国人的脸呢!外国人是
  不会看得起你的。他们会说:你看,这些留学生一点国家观念都没有,这些小亡国奴!
  人家怎么会看得起你呢?这很丢脸,是很难为情的一件事。

  国家对我们来说非常重要,你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家
  的,一个国势很弱的人,实在是太可怜了!太可悲了!所以,我们今天的中国人要自
  强、自爱,我们要知道爱我们的国家。国家不壮大,你个人再有钱有什么用?再有地位
  有什么用?你永远不受人尊敬啊!

  我今天讲了什么是爱国主义,哪里是爱国主义,处处都是爱国主义!任何一个行
  为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的
  时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人
  士都围着她:“小姐签约吧,将来你可以发大财了”,“签约后你名利双收,你何必回
  国呢,你的国家正在打仗,那么一个小国,随时会被吃掉的!”“你回去多可怕!你现
  在又有钱,又有名,留在美国吧!”这姑娘却在电视上发表谈话:世界小姐不是我个人
  想选,我只是让你们知道,以色列是一个优秀的民族,所以我出来竞选。我想让人们知
  道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成我的任
  务,我也告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上最漂亮的女人,同时还告
  诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战,希望全世界的人民同情我们,支持我们!支持我
  们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱何用?我们以色列亡国两千年,因为我们
  文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战,要钱何用?--她发表完
  这番谈话,第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发表后,全世界的人对以色列刮
  目相看!哇,以色列人真了不起啊!于是,以色列的军队,军心大振,他们象疯了一
  样,把阿拉伯的军队打得干干净净!这就是历史上最伟大的七日战争!七天打完!这就
  是因为一个女孩子的一句话!

  所以,同学们,爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦,一言以兴邦”。我
  们是受过高等教育的,我们肩负着国家的荣辱啊,人家看到我们就看到国家的希望。同
  学们,国家的前途是向后看的,个人的前途是往前看的。老师这样一回顾,就知道二十
  年以后的中国是什么样子,看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德
  良好,道德高尚,爱国,二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国,很有礼
  貌,很有道德,那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲
  慢、无礼、没有水准,就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强,力
  争做得更好。不要丢了祖宗的脸,不要丢了我们汉唐先烈的脸。

  爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:离开校门一步,肩负忠信荣辱。推而
  大之,离开国门一步,肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事,一口痰吐在外国,你就
  丢了中国十二亿同胞的脸,因为你代表十二亿中国人,而不是你个人,你千万不要以
  为,“好汉做事好汉当”,你错了;你做不到;你不够资格当!所以每个同学的一言一
  举都要注意。高老师回到国内,看到不顺眼的要讲要骂,要批评要建议,但是我离开了
  大陆回到台湾,不会讲大陆一句坏话。他们问:大陆好吗?我说好得不得了!太大了,
  太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了,绝对不会丢中国人的脸,一句对中国的批
  评也没有。但是,回来一定要实实在在地讲话,诚诚恳恳建议。有的人刚好相反,在国
  内他屁都不敢放一个,装得那么温顺,那么可爱,一离开中国就大放獗词,把中国骂得
  一文不值,这就是标准的汉奸王八蛋也!
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第1个回答  2007-09-23
其中的一点:

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
第2个回答  2007-09-23
凝望升旗

同学们:
蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!

国旗,在新世纪升起;国歌,在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪,祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,伴着新世纪升起的国旗,唱响共和国的最强音——“起来,起来!”
第3个回答  2007-09-23
爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。
所谓“爱国”,顾名思义,就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中,确实有很多的爱国志士,就说一代名将岳飞吧!从小就在背上刺了“精忠报国”的字样,为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩来总理,从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧,祸国殃民,还害死了岳飞,遭后人唾骂,遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石,不帮助共产党一致对付小日本,反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾,导致了现在的中国无法使领土完整。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的,都本着“事不关己,己不为人”的错误观念,认为只要认真赚钱,只要有钱了,自己就能过上好日子了。却不知,如果国家不安定,天天与别国械斗,今天被别国的原子弹打掉了大片地区,明天又要用氢弹去打别国,然后后天又被打……这样反反复复地打来打去,个人能有安宁吗?
我曾在一篇文章上看到过这样一个故事:在一条人来人往的大街上,有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边,过往的人群们纷纷从它身上跨过,……就这样,它在那里呆了好久好久,直到有一个乡下的少年来到了这条街,看到了着团纸,第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作,却饱含了深刻无比的爱国之情,难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗???
都说国家、国家没有国何来家,没有爱国又何来爱家,让我们行动起来吧,不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界大国做出一点点的贡献吧!我们有权利,更有这个义务去做这件事,相信祖国的明天会更好,也相信自己一定能做到,加油吧!
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