第1个回答 2011-12-24
答案没有错！比较抽象难以看出隐藏的30分钟而已。
简单的概述：小红做单科的过程中，还没有做完@有一位（空闲）的家长就开始检查了。
10×3=30是指：小红做英语10分钟，父母检查英语用时20分钟，共计用时30分钟。
20×2=40是指：父母检查数学共用时40分钟。
30×1=30是指：其中一个家长检查语文用时30分钟。
注意：以上都是做完以后再检查的，另一个家长检查语文的30分钟隐藏在单科做完以前检查时间累计的结果。。。
小红做数学的过程中：家长检查节约用时共计10分钟。
小红做语文的过程中：家长检查节约用时共计20分钟。
节约的时间；都是在小红做单课还没有完成的时候！空闲家长就开始检查的结果。。。
以上表述比较抽象；只要把各个时间的顺序连贯出来！就很容易理解题目的结果。
挺难得！有点像高中的题目@足足用了我一个钟的时间。本回答被网友采纳
第2个回答 2012-01-05
晚饭后，小红准备写家庭作业。小红同学每天的家庭作业都要爸爸或妈妈检查一遍。这天，小红做家庭作业之前先估计一下时间。
做语文作业大概要30分钟，数学作业大概要20分钟，英语作业大概要10分钟。
小红先做哪项作业，才能使爸爸妈妈检查作业等候的时间总和最少？
学校老师答案：先写英语作业。10×3=30分 20×2=40分 30×1=30分
30+40+30=100分。先写英语作业，爸爸妈妈需要等100分钟。
我不理解，这个10×3=30分是什么意思？难道是小红、爸爸、妈妈在小红写英语作业时都等10分钟？
原题问的是“爸爸妈妈”检查作业等候时间总和最少，而且作业是爸爸“或”妈妈检查一遍。问题补充：
我感觉有两个错误，第一 爸爸妈妈等候时间不应该把孩子算在里面。第二 爸爸或妈妈的意思应该是其中一个人检查，不应该出现×3、2、1的情况。
我感觉答案应该是这样，假设爸爸妈妈检查作业时间和小红写作业时间相同，
小红写英语作业爸爸妈妈等10+10=20分钟；
小红写数学作业爸爸妈妈其中一人检查英语作业需要10分，另一人等待，爸爸妈妈需等（20-10）+20=30分钟；
小红写语文作业 其中爸爸妈妈一人检查数学作业需20分，另一人等待，爸爸妈妈需要等（30-20）+30=40分。（或者爸爸妈妈只需一人等待检查语文即可10分或30分）
爸爸妈妈需要等待总和是20+30+40=90分。（60分或80分）
注：这也只是其中一种情况而已，和实际检查作业根本不是一回事。
第3个回答 2011-12-23
假设爸爸妈妈检查作业时间和小红写作业时间相同，
1.小红开始写英语作业
爸爸妈妈检查作业时间已经开始计时，等候时间10+10
2.小红写完数学作业时
爸爸妈妈已经检查完英语作业，其中一人检查完英语作业等候10
3.小红语文作业做完时
爸爸妈妈此时检查进度为：数学有一人检查完并等候10，另一人先然后检查了数学10分钟。那么剩余用时：当一人检查完语文，另一人已等候20。当另一人检查完语文时，之前检查完的已等30分。
那么最后共用时间：10+10+10+10+20+30=90
第4个回答 2011-12-22
首先先做英语作业，因为如果先做语文作业的话要30分钟，爸爸和妈妈只有一个人能够检查，所以当爸妈检查完时小红已经做完了数学和英语作业那么就浪费了时间 。
那么小红做英语作业需要10分钟，做完后，爸爸或妈妈检查也要10分钟，那么小红已经做了10分钟的数学作业也就是爸妈又要等10分钟，等小红做完，爸妈检查就需要20分钟，那么小红就已经做了三分之二的语文作业，那么爸妈又要等10分钟，等小红做完，爸妈就要检查30分钟。所以最少的时间为10×3=30分 20×2=40分 30×1=30分
10+20+30=100
你懂了吗？