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怎样判断过氧化氢原料是否失效(简述操作,现象,结论)
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推荐答案 2007-09-10
加二氧化锰
看是否有气泡产生
没有的话
说明全部失效了
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其他回答
第1个回答 2007-09-10
抹在伤口上看是否起泡
相似回答
怎么判断过氧化氢原料是否失效
答:
用KCL,再用带火星的木条检验,复燃就不
失效
双氧水
有什么重要性质,使用时应注意什么
答:
过氧化氢
在常温可以发生分解反应生成氧气和水(缓慢分解),在加热或者加入催化剂后能加快反应,催化剂有二氧化锰、硫酸铜、碘化氢、二氧化铅、三氯化铁,及生物体内的过氧化氢酶等 2H₂O₂==MnO₂== 2H₂O + O₂↑ 2H₂O₂ ==Δ== 2H₂O + O₂↑ 4、 H₂O₂的保存方法 实验室里常把H...
初中中考化学实验有哪些 就是有哪些中考的重点实验
答:
(8)净化:如果制取的二氧化碳中混有少量氯化氢气体和水蒸气时,可先将气体通过盛有碳酸氢钠溶液的洗气瓶(除去氯化
氢),
再通过盛有浓硫酸的洗气瓶(除去水蒸气并进行干燥)。3、 一
氧化
碳还原氧化铜的实验:【实验装置】见下图(这是整套装置,但只需掌握虚线框中内容,并且下文的
操作
、
现象
、
结论
仅针对虚线框内的实验装...
求鲁教版初三化学单元练习,谢谢
答:
操作
如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到 ,松开手后,有液体进入导管。②加入
过氧化
钙,加热,导管口有大量气泡昌出。③收集满一瓶气体。④停止加热。熄灭酒精灯前,应 。⑤检验气体,方法是 。实验
结论
:加热过氧化钙可制取氧气。分析与反思: ①虽然没有快速收集到大量氧气,由此实验
现象,
小明认为农民用...
初三化学上册知识点?
答:
1、
双氧水(过氧化氢)
制取氧气A、实验原理:
过氧化氢(双氧水H2O2)
在二氧化锰的作用下分解: 2
H2O2
MnO2 2H2O+ O2 ↑B、装置: 固体与液体反应,不需加热
(双氧水的
为一类)注意事项: ①、分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出; ②、导管只需略微伸入试管塞③、...
工业上不使用
过氧化氢
制氧气的原因为什么是成本太高不易
操作
?
答:
实验室中常用
过氧化氢
或高锰酸钾分解制取氧气的方法,具有反应快、
操作
简便、便于收集等特点,但成本高,无法大量生产,只能用于实验室中。工业生产则需考虑
原料是否
易得、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等。 空气中约含21%的氧气,这是制取氧气的廉价、易得的原料。空气中的...
初中化学实验室制取二
氧化
碳说课稿
答:
内容一:探究制取二氧化碳的理想原料 我给出浓盐酸、稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、碳酸钙等药品和试管若干,并提出让学生从价格便宜、反应速度适中、利于收集、气体纯净、
操作
简便等方面去选择
原料,
然后让学生以小组为单位,自己动手操作、讨论、探究、找出自己认为理想的原料,这样设计既让学生认识到对比观察的科学探究方法,又...
求人教版初三上册第二单元水和溶液第三单元我们周围的空气第四单元燃烧...
答:
H2O2
H2O O2 (2)实验装置:如图2-1,2-2a,2-2b所示 分解
过氧化氢
制取氧气的发生装置也可以使用如图2-3所示装置,这样就可以通过调节分液漏斗的活塞来控制液体的滴加速度,从而可以控制反应速率,得到比较稳定的氧气流。 (3)收集方法: a.排水法如下图2-4A(因为氧气不易溶于水) b.向上排空气法如下图2-4B(因...
人教版初三上册化学知识点归纳
答:
(4)缓慢氧化:有些氧化反应进行得很慢,不容易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无发光
现象,
但会放出热量。如:动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、铁生锈等。考点11氧气的实验室制法(1)药品:A——
过氧化氢
与二氧化锰、B——高锰酸钾、C——氯酸钾与二氧化锰(2)反应原理(化学方程式)(3)实验装置:包括...
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