每个人都拥有创新能力吗？

Question

如题。创新仅是针对精英这一小撮人的一个词吗？
创新能否具有广泛性？
当精英在创新，广大“非精英”的群众在做什么？

Answer 1

创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。

创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物（包括产品、方法、元素、路径、环境），并能获得一定有益效果的行为。
创新能力，创新能力按主体分，最常提及的有国家创新能力、区域创新能力、企业创新能力等，并且存在多个衡量创新能力的创新指数的排名。
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Answer 2

每个人都有创新能力，那不一定。
每个人都有创新的权利，是必须的。
创新不是所谓精英们的专属品。劳动着的人们，勤奋的人们，都有创新的可能。创新从创新者角度说具有广泛性，知识积淀平台有利外部适宜条件具备创新随时有可能发生，同时从创新结果说又具有稀有性，真正谈得上创新的是不多的。因为人会很容易不自觉的就去走模仿的捷径，借鉴的捷径。
当精英在貌似创新的时候，广大非精英在侍候着所谓精英。本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

是的，每个人都拥有创新能力。创新能力并不是某些特定人群的专属品，它是每个人都具备的一种能力。创新并不一定需要高超的技能或丰富的专业知识，它可以是任何人都可以做到的一种思维方式。创新是一种解决问题的能力，是一种对问题的独特的、新的解决方法。创新的能力并不只是某些特定人群所具备的，而是每个人都具备的。因此，每个人都拥有创新能力。

Answer 4

创新是一个很宽泛的概念，其实它无所不在，不是少数人的专利。任何打破常规并取得效果的活动都可以称为创新，而且创新是完全可以学习的，下面是一些常见的方法。

1、组块和分块思维 【逻辑】从不同层次考虑问题，通过分治和逆分治解决问题。
2、头脑风暴法 【发散】使用群体头脑风暴法讨论，产生激进和创新的想法。
3、引导思维的两种方式 【发散】方案树和想法图能帮助组织思维或讨论过程。
4、思维导图（实践） 【发散】表述发散性思维的图形化工具，增加记忆和创造力。
5、吉卜林5W1H法 【发散】从六个方面发现产品的问题所在。
6、随意的输入（实践） 【横向】随意选一个词，用这个词相关的信息来解决毫不相关的问题。 7、创造性焦点 【横向】找到非主流的焦点实现成功的突破。
等等