如何做到理论与实践相结合的几点思考一加强理论教学
开放教育的特点是以学生和学习为中心、学生自学为主，在学习进度、时间等方面可由学生根据需要决定。
所以，学生应在辅导课前已经完成相应单元的自学，做好充分准备，带着疑难问题和渴求的心情来听辅导课，这样才能收益最大。
教师在讲授过程中应避免过去传统课堂
教学方法，应在导学课中把文字教材内容分成几个模块介绍，使学生掌握每个模块的内容及重点难点。
教师要讲授
学习方法，指导学生阅读教材，然后让学生自学，学习一个阶段后再进行面授辅导。
辅导课由单向讲授逐步转向双向讲授，讲授方式包括教师提问、解答学生的疑难问题、引导学生思考、提出问题等。
同时采用案例教学、团队教学、模拟操作、小组辩论、文章研讨等多种教学方法，并根据其特点和教学目的进行组合使用。
教学工作中，教学工具取决于综合采用的教学方法，每种不同的教学方法下应有相应的教学工具，可行的有：（1）教材和教案：教材应重视理论讲解与分析，具有一定的前瞻性、通用性。
另外教师要发展有自己特色的教案、习题集等其他教学资料，可兼顾各校特色。
教案在教学中起主导作用，成为主要教学工具。