1、 孔子提出“有教无类的主张”,体现师德规范() A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 以法执教

如题所述

正确答案为A
解析;历史上第一位职业教育家孔子提出有教无类的主张,就认为教育不能没有爱,犹如吸取教训不能没有水。陶行知先生倡导爱满天下,由此可见爱对于教育的重要性。
在<<中小学教师职业道德规范>>的第三款中提到要热爱学生,这是为人师表的教师的一个职业要求,也是为人做事的一个基本道德行为要求.作为一名教师只有让一颗爱心长驻心间,才能成为一名合格的师者。

热爱学生体现了道德情感,爱学生也是老师的天职。作为教师就应该对学生说:要我不爱不容易。教师这个职业是一个特殊的职业,它的主要工作是育人,途径包括信息传递,组织指导,示范感动,但教师对学生的热爱是沟通学生和教师心灵之间的桥梁,是教书育人的基础。有一个教师素质调查表明,无论是学生家长还是老师自己在对教师素质的重要性进行排位时,都将热爱学生排在首位。历来的教育家都是把热爱学生作为为师之本。历史上第一位职业教育家孔子提出有教无类的主张,就认为教育不能没有爱,犹如吸取教训不能没有水。陶行知先生倡导爱满天下,由此可见爱对于教育的重要性。

但老师对学生的爱应是一种职业情感,而不能是个人情感,因此师爱是泛爱而不是偏爱。老师要爱全体学生而不是一部分学生。老师无论教哪个班级,无论所教的学生是优级是劣级,都就是一视同仁,不能随老师个人兴趣来选择,否则就不是真正的师爱。其次老师对学生的爱,就是一种道德情感不是私人情感,应是出于教书育人的需要,这种爱应严慈相济。就像人们比喻的哪样,师爱既有母爱的纯真慈祥,又有父爱的严格庄重。

教师对学生的爱对于学生的发展影响重大。当学生感到老师对他们 的信任时,他们便泽一种自豪感和喜悦,便会对老师产生更强烈的信任,从而促进 师生关系的和谐。在教育实践中,对于品行端正学业上进的学生,或者对于那些铤错误,成绩不好的学生,老师都应给予他们以充分的信任。实践证明,只有当一个老师对学生充满爱时,他的教育效果就会特别突出。
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第1个回答  2012-01-11
正确说法:“有教无类”是教育的结果,是“有教则无类”。不能理解为“不论什么人都教”(当然这也是孔子的思想之一)。是什么人都可以教,只要通过教育过的人,就没有类别了。(然后孔子因此提出了因材施教)
以上的答案都错。
所以,体现师德规范是 E,对学生的期望。
第2个回答  2012-01-11
C
“有教无类”是本题的题眼,可以判断是选C
第3个回答  2012-01-12
答案选A~
解析:
所谓有教无类,意思是:不管什么人都可以受到教育~
B严谨治学,这是指做学问的态度要严谨,和教学生没关系,排除~
C为人师表,指在人品学问方面作别人学习的榜样,是对老师自身的要求而非教育学生,排除~
D以法执教,依照法律进行教学,不随意体罚,不侮辱打骂等,完全无关,排除~
再看A,热爱学生,这是一种师德,老师对学生的爱,整体而言理应该是相同或相近的,套用一句话来说,就是“你们都是我的学生”,作为老师,不管你成绩好坏,性格如何,都爱~当然,这是理论上的情况,事实上会有偏差~但,这和有教无类已经有了某些共同点,那就是,一视同仁~
所以答案选A~

希望能对你有所帮助~
第4个回答  2012-01-12
c
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