高中学哲学陷入思维误区了

有些选择题里,我的答案会错,但是我却认为这也说得通啊。
比如说:我国某些地方在改革初期只发展GDP,后来带来很多问题。答案是:没有把握全局只重视局部。我认为也可以说是:没有用发展的眼光看问题,难道不对吗?因为我们当时只重视GDP,却没有考虑长远,只重视眼前的GDP增长,却没重视到长此以往的许多问题。这不对吗?

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你的问题出在对社会和经济概念的理解上面。衡量经济不等于衡量社会,这是两个概念。经济指标再多也未必能衡量出社会发展的高低来,无论是GDP还是NDI,或者CPI。哪怕我们人均GDP世界第一,失业率最少,社会也未必没有复杂矛盾。

站在经济学的视角上看,因为GDP牵一发动全身,GDP的增加会影响到其他领域。发展了一个产业的产值,就可以连带其他产业的产值,因为每个产业都是互相关联在一起形成横向或者纵向的产业链的。所以若干个产业的产值要是叠加在一起就会形成整个社会、地区的GDP。而这个经济利益是不受时间限制的,无论是眼前利益还是长远利益。所以如果重视长远经济利益的话,那么长远经济利益还是GDP。

但是这个发展GDP的观点毕竟是经济学家搞出来的。而这些经济学家主要侧重于实证经济学研究,而很少有人重视规范经济学。前者排斥价值判断,后者则相反,强调经济的社会意义。所以经济学家很少有地理学的认识,这也是由于学术领域条块分割的原因,搞经济的很少去自然界进行野外考察,关注人与自然,所以经济学很少考虑过地理资源承载力、地理环境对工业文明产生的垃圾废物的自净能力。你可以翻翻现在的经济学课本,无论是那个派别的,无论是古典经济学还是现代经济学,无论是产业经济学还是宏观经济学,他们的经济学计算公式里很少把这些地理环境的有限性问题作为影响因子之一。

同样道理,实证经济学也很少有社会学关于边缘群体、社会关怀的概念。在专业设置中也基本上很少开设民族学、人类学等其人文领域的课程。经济学家并非不用发展的眼光看,他们精通经济发展史,精通商品货币关系史,但是他们眼里的历史仅仅是经济指标史。然而911事件、巴以冲突等问题究竟是恩格尔指数出问题了还是基尼指数出问题呢?显然用这些指数来解释都是片面的。所以在这种缺少全局观念的片面理论指导下,产生社会问题是必然的。国外社会问题的产生如此,国内也同样如此。

总之,对各种经济实证的衡量不等于对整个社会的衡量,经济指标只是衡量社会发展的一个方面而已。

以上是从高中课本的角度来说明。其实说句题外话,如果我们进一步思考,虽然世界经济学界普遍缺少横向的跨学科的思维、只重视经济层面的实物证据(也就是说只重视局部不重视全体),但是仅就经济学这一狭窄的眼光来说,世界经济学界还是主张有一个长远经济规划的。
但是中国的情况很复杂,中国的问题不仅在于既缺少横向跨学科的思维,而且也在于缺少纵向思维,缺少长远经济规划。比如现在的航空公司因为发展业务需要,都在争抢现有的飞行员,而缺少对飞行员的长期培养,因为培养一个合格的飞行员周期很长,从上大学本科到毕业后独立驾驶,至少需要十年八年的时间,需要企业进行大量的投入用于岗位培训,而航空公司出于成本考虑,没有长远规划,也就没有后备力量。仅从经济学的实证角度看这就是一个短视行为,因为它在经济增长方式上没有实现集约型的扩大再生产。
而究其根本原因虽然也可以解释为缺乏发展观点看问题,但是更深一层次的原因在于中国的国民性格缺少理性,因为中国哲学向来强调感觉和形象思维,忽视理性和抽象思维,情理不分、心性不分。如果单纯用眼睛感觉只能感觉到眼前利益,而长远的利益眼睛是看不到的,只有用理性思考才能把握。而没有理性,总是强调感觉,又怎么可能有辩证逻辑呢?缺少理性不仅带来忽视长远经济利益的问题,而且也给中国科技带来影响。中国古代的科技实际上都是为了解决现实问题的应用技术而产生的,产生不出像西方那样的研究自然界的基础科学理论体系来。中国只能凭经验摸索出火药的配方,却说明不出火药爆炸的原理,这就是缺少理性造成的。当然这个国民性格的讨论已经超出高中哲学范围,属于大学里要讨论的内容了。
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第1个回答  2011-03-07
我不是什么达人,但看到了你的问题想发表一下自己的观点。
我认为你首先要了解几个概念:第一,什么是GDP?第二,只发展GDP带来了什么问题?第三,什么是全局和局部?第四,什么是发展的眼光?
一、国内生产总值(Gross Domestic Product,简称GDP)国内生产总值是指在一定时期内,一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。它不但可反映一个国家的经济表现,更可以反映一国的国力与财富。
二、而GDP只是衡量国家经济状况的指标之一,我们还需要重视其它相关指标,如“国民可支配收入”等。“国内生产总值”GDP是反映一个国家最终生产成果的总量指标,而“国民可支配收入”NDI是衡量一个国家最终所得收入的总量指标,GDP代表的是生产总量;NDI代表的是收入总量。因为,一国的GDP要经过收入的初次分配和再分配最终才能形成一国的NDI,生产总量并不等于收入总量,通常情况下发达国家的NDI往往大于GDP,而发展中国家NDI往往小于GDP,这反映了生产和收入之间的分配关系,因此,它是观察和分析国家之间、地区之间、以及部门和人群之间收入如何分配的最重要的经济指标。所以只看GDP这一单一指标是不科学的。
三、弄清了上述的问题楼主就应该明白当时只发展GDP并不是没有用发展的眼光看问题,因为这些经济指标在当时也存在,“用或是不用,指标就在那里,不多不少。”问题出现在只重视的是单一指标,而忽视其他重要指标。
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