七年级数学追击问题如何去做？

Question

“教师队伍去扫墓，每小时4/千米的速度。队尾联络员去队头送情报，联络员以每小时6千米，送完情报回队尾用了14.4分钟.问教师队伍长多少米？”请问这种题怎么做?并帮我剖析一下。谢谢。(用方程解答）

Answer 1

做一些追击问题的方法，有什么解题思路？

解：同学，追及问题:追及问题是行程问题中很重要的一种，它的特点是同向而行。这类问题比较直观，画线段图便可理解、分析，其等量关系式是：两者的行程差＝开始时两者相距的路程；路程＝速度×时间；速度＝ ；时间＝ 。例小明和小亮在200米环形跑道上跑步，小明跑一圈用40秒，他们从同一地点同时出发，同向而跑。小明第一次追上小亮时跑了500米，求小亮的速度是每秒多少米。
解：小明第一次追上小亮时比小亮多跑一圈，即200米，此时小亮跑了（500－200）米，要知小亮的速度，须知追及时间，即小明跑500米所用的时间。又知小明跑200米用40秒，则跑500米用〔40×（500÷200）〕秒，所以小亮的速度是
（500－200）÷〔40×（500÷200）〕
＝300÷100＝3（米）
答：小亮的速度是每秒3米。追问

教师队伍去扫墓，每小时4/千米的速度。队尾联络员去队头送情报，联络员以每小时6千米，送完情报回队尾用了14.4分钟.问教师队伍长多少米？”请问这种题怎么做?并帮我剖析一下。谢谢。(用方程解答）

Answer 2

剖析：队伍长=速度差×时间
设队伍长X米
由题意，得：x=14.4/60×（6-4）
解，得：x=18/25

Answer 3

题目都没有怎么做追问

教师队伍去扫墓，每小时4/千米的速度。队尾联络员去队头送情报，联络员以每小时6千米，送完情报回队尾用了14.4分钟.问教师队伍长多少米？”请问这种题怎么做?并帮我剖析一下。谢谢。(用方程解答）快快快