请问南京林业大学的环境艺术设计专业如何?在全国的排名怎么样?

Question

如题所述

Answer 1

环境艺术设计专业前身为始创于1962年的风景园林设计专业，1995年成为独立专业。为了适应时代的发展与社会的进步，也为了进一步拓宽专业面，环境艺术专业从风景园林专业的基础上单分出来，先独立招收三年制专科生。

南京林业大学艺术类环境专业在全国排名90名左右。

南京林业大学的环境艺术设计专业培养掌握水、气、声、固体废物等污染防治的基本理论和技术方法，具备工程师基本素养，具有环境工程规划、咨询、设计、施工、研发、监测和管理等能力的高级工程技术人才。

南京林业大学位于江苏南京，由国家林业局和江苏省人民政府共建，入选国家首批"卓越农林人才教育培养计划"、"特色重点学科项目"、江苏省"2011协同创新中心"、江苏省"卓越工程师教育培养计划"高校。

为"国家公派优秀本科生国际交流项目"高校、江苏省十五所重点建设大学成员，是全国首批具有博士和硕士学位授予权、具有教授和副教授任职资格评审权、具有江苏省属具有研究生推免资格、博士生导师自主审批权和最早实行对外开放的高校之一。

已成为一所以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势，拥有理、工、农、文、管、经、哲、法、艺等学科的多科性大学。

Answer 2

您好！我就是南林毕业的，很高兴为您解答。

这是南林环境艺术系的简介：

环境艺术设计专业前身为始创于1962年的风景园林设计专业，1995年成为独立专业。为了适应时代的发展与社会的进步，也为了进一步拓宽专业面，环境艺术专业从风景园林专业的基础上单分出来，先独立招收三年制专科生。辛勤的付出终为社会认可，1999年9月改为大学本科，授予艺术设计学士学位，自2000年起，与荷兰瓦赫宁根大学环境与休闲艺术系联合招生硕士研究生。2003年，环境艺术设计学科获得硕士学位授予权，同年又被确定为江苏省高等学校特色品牌专业并正式启动教学与科研海外拓展计划。
这十年间，她以培养创新人才为目标、以教学科研为中心、以教学质量为根本,以教学改革为动力，在学科建设、师资队伍的完善、专业特色建设、国际交流与合作、国际化办学、教学与实践有机结合等诸多方面取得了骄人的成果。

主要研究方向:环境艺术设计、城市景观艺术设计
主要课程：素描、色彩、环境艺术概论、环境艺术设计基础、园林工程、室内设计、建筑材料与构造、室内景观设计、住宅区景观设计、商业景观设计、区域景观设计、观赏植物学、城市广场、步行街设计、城市公园设计、城市小品设计、环境雕塑、园林规划设计、展示艺术设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等。
系主任: 尹安石
副系主任: 张耀、金晓雯
党支部书记: 金晓雯
副教授: 丁山、尹安石、张耀、诸宁、
教师: 金晓雯、曹磊、朱一、吴曼、吴冬蕾、黄 世雄、姚乐嘉、曹加杰、黄滢、汤箬梅
实验员：朱润
二、本科专业介绍：
1、环境艺术设计方向
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较系统的环境设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，
业务培养要求：主要学习园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑、壁画创作设计，具有成为一名环境艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。
主干学科：艺术学、文学
主要课程：素描、色彩、环境艺术概论、展示艺术设计、环境雕塑、环境景观设计、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等
学制与授予学位：四年，文学学士
2、城市景观艺术设计方向
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较系统的城市景观艺术设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，
业务培养要求：主要学习城市景观艺术设计、城市总体规划、园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑，具有成为一名城市景观艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。
主干学科：艺术学、文学
主要课程：素描、色彩、环境艺术概论、环境景观设计、城市总体规划、环境雕塑、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法、三大构成等
学制与授予学位：四年，文学学士
三、硕士点
设计艺术学
01环境艺术设计方向
02城市景观艺术设计方向
四、国际合作
南京林业大学环境艺术设计系坚持教育全球化的理念，走国际化办学之路,先后与荷兰瓦赫宁根大学、新加坡南洋艺术学院及马来西亚王子学院等国际知名院校展开交流与合作。
2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根大学互设环境艺术设计工作室，派教师赴欧洲考察讲学，互派访问学者，聘请西方知名学者与景观设计师来我校讲学,并与荷兰瓦赫宁根大学休闲与环境艺术系联合制作开发了景观艺术设计多媒体教学课件，应用多媒体授课方式，将现代西方植物研究，景观艺术研究的最新理念与手段带入教学，增加课堂教学信息量的同时，使专业的课程教学内容与授课手段更趋国际化，并与设计时代观念的更新与发展同步。
2004年与新加坡南洋艺术学院签定的“3+1”项目中，环境艺术设计专业作为我校向海外推出的特色专业。新加坡南洋艺术学院学生在新加坡完成三年课程,第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京林业大学本科文凭和学士学位,双方成功的合作把两校推向更为开放的国际教育领域，有力地推进了专业教育的国际化进程，也是我校走向世界，融入全球教育竞争中的重要体现。 2005年环境艺术设计系在与马来西亚王子学院进行学术交流与合作中，再一次向海外推出自己的特色专业，王子学院的学生前三年在本校就读，第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京林业大学本科文凭和学士学位。同时双方互派教师学者讲学，并对教师进行专业培训，加强师资队伍的国际化建设，大大提高了教师的业务水平和综合教学质量。
五、学术交流
在学术交流方面，环境艺术设计专业邀请国外著名大学的知名学者举办学术讲座和研讨交流论坛。每年都会聘请诸如荷兰瓦赫宁根大学休闲与环境艺术系教授和欧洲知名学者来我系授课、讲学2-3次。2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根大学联系共同研究编撰了《植物造型造景的艺术语言》，这本书的出版与发行对于中国研究和设计当代景观植物造景具有重要意义，并在无锡市梅园成功地建立荷兰园，荷兰园的设计成功受到荷兰政府的高度评价，是中国当代景观设计艺术中一次具有重要意义的实践作品。

从以上的看来，它的室外景观设计是比较强的。如果你对景观设计感兴趣，你可以报这个学校。如果是对室内感兴趣您就可以做多个学校的选择。

至于学校的排名我觉得无所谓，只要能学到真本领就行了。另外，学校校园很漂亮的！

祝您好运！

参考资料：http://yuanlin.njfu.edu.cn/xbsz.htm

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Answer 3

我建议你先看看简介，然后决定是否入学。

南京林业大学
风景园林学院
环境艺术系

环境艺术设计专业前身为始创于1962年的风景园林设计专业，1995年成为独立专业。为了适应时代的发展与社会的进步，也为了进一步拓宽专业面，环境艺术专业从风景园林专业的基础上单分出来，先独立招收三年制专科生。辛勤的付出终为社会认可，1999年9月改为大学本科，授予艺术设计学士学位，自2000年起，与荷兰瓦赫宁根大学环境与休闲艺术系联合招生硕士研究生。2003年，环境艺术设计学科获得硕士学位授予权，同年又被确定为江苏省高等学校特色品牌专业并正式启动教学与科研海外拓展计划。
这十年间，她以培养创新人才为目标、以教学科研为中心、以教学质量为根本,以教学改革为动力，在学科建设、师资队伍的完善、专业特色建设、国际交流与合作、国际化办学、教学与实践有机结合等诸多方面取得了骄人的成果。

主要研究方向:环境艺术设计、城市景观艺术设计
主要课程：素描、色彩、环境艺术概论、环境艺术设计基础、园林工程、室内设计、建筑材料与构造、室内景观设计、住宅区景观设计、商业景观设计、区域景观设计、观赏植物学、城市广场、步行街设计、城市公园设计、城市小品设计、环境雕塑、园林规划设计、展示艺术设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等。
系主任: 尹安石
副系主任: 张耀、金晓雯
党支部书记: 金晓雯
副教授: 丁山、尹安石、张耀、诸宁、
教师: 金晓雯、曹磊、朱一、吴曼、吴冬蕾、黄 世雄、姚乐嘉、曹加杰、黄滢、汤箬梅
实验员：朱润
二、本科专业介绍：
1、环境艺术设计方向
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较系统的环境设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，
业务培养要求：主要学习园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑、壁画创作设计，具有成为一名环境艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。
主干学科：艺术学、文学
主要课程：素描、色彩、环境艺术概论、展示艺术设计、环境雕塑、环境景观设计、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等
学制与授予学位：四年，文学学士
2、城市景观艺术设计方向
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较系统的城市景观艺术设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，
业务培养要求：主要学习城市景观艺术设计、城市总体规划、园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑，具有成为一名城市景观艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。
主干学科：艺术学、文学
主要课程：素描、色彩、环境艺术概论、环境景观设计、城市总体规划、环境雕塑、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法、三大构成等
学制与授予学位：四年，文学学士
三、硕士点
设计艺术学
01环境艺术设计方向
02城市景观艺术设计方向
四、国际合作
南京林业大学环境艺术设计系坚持教育全球化的理念，走国际化办学之路,先后与荷兰瓦赫宁根大学、新加坡南洋艺术学院及马来西亚王子学院等国际知名院校展开交流与合作。
2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根大学互设环境艺术设计工作室，派教师赴欧洲考察讲学，互派访问学者，聘请西方知名学者与景观设计师来我校讲学,并与荷兰瓦赫宁根大学休闲与环境艺术系联合制作开发了景观艺术设计多媒体教学课件，应用多媒体授课方式，将现代西方植物研究，景观艺术研究的最新理念与手段带入教学，增加课堂教学信息量的同时，使专业的课程教学内容与授课手段更趋国际化，并与设计时代观念的更新与发展同步。
2004年与新加坡南洋艺术学院签定的“3+1”项目中，环境艺术设计专业作为我校向海外推出的特色专业。新加坡南洋艺术学院学生在新加坡完成三年课程,第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京林业大学本科文凭和学士学位,双方成功的合作把两校推向更为开放的国际教育领域，有力地推进了专业教育的国际化进程，也是我校走向世界，融入全球教育竞争中的重要体现。 2005年环境艺术设计系在与马来西亚王子学院进行学术交流与合作中，再一次向海外推出自己的特色专业，王子学院的学生前三年在本校就读，第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京林业大学本科文凭和学士学位。同时双方互派教师学者讲学，并对教师进行专业培训，加强师资队伍的国际化建设，大大提高了教师的业务水平和综合教学质量。
五、学术交流
在学术交流方面，环境艺术设计专业邀请国外著名大学的知名学者举办学术讲座和研讨交流论坛。每年都会聘请诸如荷兰瓦赫宁根大学休闲与环境艺术系教授和欧洲知名学者来我系授课、讲学2-3次。2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根大学联系共同研究编撰了《植物造型造景的艺术语言》，这本书的出版与发行对于中国研究和设计当代景观植物造景具有重要意义，并在无锡市梅园成功地建立荷兰园，荷兰园的设计成功受到荷兰政府的高度评价，是中国当代景观设计艺术中一次具有重要意义的实践作品。

Answer 4

南林的环艺专业学费是我们学校最贵的，学森环院的林学只要2500一年，国家补助的，学环艺要6800一年，是风景园林学院的。充分说明这是个好专业。我们学校机电院学家具设计的也是很抢手的，人还没毕业就都被用人单位订走了。

Answer 5

南林的植物学很好，毕业出来的人都认识八角金盘。