意思是：海棠在春天的早晨醉眼迷离，还未睡醒，杨柳在阳光下婀娜多姿，似乎人人在白天睡觉。
出自清代车万育的《声律启蒙·上卷》中的<四支之三>。
原文：
戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。梅酸对李苦，青眼对白眉。三弄笛，一围棋，雨打对风吹。海棠春睡早，杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。晋士特奇，可比一斑之豹；唐儒博识，堪为五总之龟。
译文：兵器和铠甲相对，战鼓和旗帜相对，紫燕和黄鹂相对。酸的梅子和苦的李子相对，阮籍的青眼和马良的白眉相对。吹三次笛子，下一局围棋，雨打和风吹相对。海棠在春天的早晨醉眼迷离，还未睡醒，杨柳在阳光下婀娜多姿，似乎人人在白天睡觉。
西晋张骏曾往凉州移植柳树，但都没能成活，只有酒泉宫生有槐树，因此作《槐树赋》。在众多的杜甫诗中，唯独没有写海棠的诗篇，是因为杜甫的母亲名海棠。晋人王献之小时候看人玩掷色子，便知胜负，父亲王羲之称赞他为“管中窥豹，时见一斑”；唐朝学者殷践猷，学识渊博，诗人贺知章称之为“五总之龟”。
扩展资料
典故
1、梅酸：《世说新语·假谲》里记载了这样一个故事：一次，曹操率部行军，找不到取水的地方，士兵都很口渴，难以支持。曹操于是便传令说：“前面有大片的梅树林子，梅子很多，味道甜酸，可以解渴。”士兵听了这番话，口水都流出来了，大军凭借这个办法得以赶到了前面的水源。成语“望梅止渴”即由此来。
2、李苦：《世说新语·雅量》里讲了一个聪慧神童的故事：西晋“竹林七贤”之一王戎，自幼聪慧。一次，他与一群儿童在玩耍时，看到路旁李树上结了很多果子，大家都抢着去摘，唯独王戎不动。有人问他为什么不摘，王戎说：“李树长在人来人往的道旁，还能留有这么多李子，这李子味道一定是苦涩的。”众人取来一尝，果然如此。
3、青眼：与白眼相对，即黑色的眼珠在眼眶中间，青眼看人则是表示对人的喜爱或重视、尊重。
《晋书·阮籍传》记载：三国魏文学家、思想家阮籍，藐视礼俗，善待贤达，以白眼斜视“礼俗之士”，以青眼善待喜交之友。籍母丧，刺史嵇喜来吊，籍作白眼，喜不悦而归。当“竹林七贤”之首嵇康（嵇喜之弟）来祭时，阮籍大悦，以青眼相迎。成语“青眼有加”即是由此而来。
4、白眉：白色的眉毛。
三国时，蜀国侍中马良（马谡之长兄），有兄弟五人，均才干出众，尤以马良为最。马良因眉毛中有白毛，故称其为“白眉”。民间有赞曰：马字五常，白眉最良。
5、三弄笛：东晋桓伊，善于吹笛，时称“江左第一”。一次，他驾车外出，黄门侍郎王徽之（字子猷，书法家王羲之第五子）请他奏笛。他不认识子猷，但久闻子猷的名望。于是下车，“据胡床，奏三调。弄毕，上车而去”。显示了桓伊既有礼貌，又不巴结权贵的姿态。
据《神奇秘谱》说法，流传后世的“梅花三弄”名曲，即是据此三调改编而成。此曲被改编成古琴调后，因为要在琴的不同徽位的泛音上弹奏三次，故称“三弄”。即为：“梅花一弄、弄清风；梅花二弄、弄飞雪；梅花三弄、弄光影”。
6、一围棋：《述异记》里讲述了一个“观棋烂柯”的传奇：晋朝时，信安郡石室山有个名叫王质的樵夫，一次进山去砍柴，在山中看到两个童子在下棋，王质在一旁看得津津有味。其间，一童子给了王质一枚像枣核的东西，王质吃了浑不觉饥，于是干脆坐在一旁专注观棋。
棋局还没下完，一童子突然指着王质的斧头说：“你的斧头柄都已经朽烂啦！”王质这才大惊归去，回家一看，自己所认识的人都已不在人世，原来他已经在山中度过了一百年。
《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。
按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。
在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。
参考资料来源：百度百科--声律启蒙
这句对子其实都引用了典故。
海棠睡：《太真外传》杨太真初睡起，明皇笑曰：海棠春睡未足耶？
柳眠：《三辅故事》汉苑有柳如人，名人柳，一日三眠三起。
海棠 杨柳 字面上对称，也同时引用典故暗喻两个人。本回答被提问者采纳
#柳眠∶《三辅故事》汉苑有柳如人，名人柳，一日三睡三起。
都是没睡醒,慵懒之态.这是声韵训练用的.