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动词的ing变化规则是怎样的?哪些需要双写,为什么 ruin不用双写
ruin——ruining
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推荐答案 2005-12-24
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作
规则:
1.一般在动词原形末尾加ing
2. 以不发音字母e结尾的动词,去e,再加ing
3. 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双选这个字母,再加ing
4.还有几个特殊的。。。
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其他回答
第1个回答 2005-12-24
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作 规则:1.一般在动词原形末尾加ing 2. 以不发音字母e结尾的动词,去e,再加ing 3. 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双选这个字母,再加ing
第2个回答 2005-12-24
一共有三种:
1.直接加ing
2.去e加ing
3.双写加ing
当动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加ing
第3个回答 2005-12-23
ruin是个特殊的~
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变化规则,哪些要双写?
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变化规则:1、直接加ing。2、去e加ing。3、双写加ing
。当动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加ing。动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征,同时又具有名词、形容词和副词的特...
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为什么动词要双写,
而不是单写?
答:
一、动词双写ing的规则:
1.一般情况直接+ing 例:sweep-sweeping read-reading 2.以不发音e结尾的去e+ing
例:take-taking make-making have-having ride-riding 3.重读闭音节一个辅音字母结尾(单词只有一个元音字母(元音字母有五个Aa Ee Ii Oo Uu)加辅音字母结尾时)要双写辅音字母再加ing。...
请问英语
动词ing
形式在什么情况下
要双写
单词后面的字母再加
ing,什么
...
答:
1 一般情况下,直接在动词后加-
ing
work --- working sleep --- sleeping study --- studying 2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take --- taking make --- making dance --- dancing 3 重读闭音节的
动词,要双写
词尾字母,再加-ing cut --- cutting put --- putting begin ...
动词ing
形式
变化规则
口诀
是什么?
答:
一般的动词情况是直接加上
ing,
第二种是以不发音e结尾的单词,去掉结尾的e,然后再加上ing,第三种情况是,以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的
动词,变化
时要先
双写
末尾的辅音字母,然后加上ing。在
动词的
后面加上ing,使动词成为动名词和现在分词。动物性名词具有名词的词性特征,它没有改变动词...
动词变为
动名词时
什么
时候
需要双写
再加
ing
答:
重读闭音节的
动词变为
动名词要双写 如quitting,spinnning,swimm
ing,
running,getting,beginning 符合“辅元辅”发音的
动词变动词
就要双写 英语中现在分词要双写的单词:以重读闭音节结尾的单词
需要双写
最后一个字母,再加ing 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母...
求
动词什么
情况下加
ing
时,前面的字母要双
答:
动词原形
要变ing
一般是因为,1) 动词原形在句中变现在进行时 ,其结构是 be+Ving 2) 动词在句中要用动名词表示。 是 V+ ing 3) 有些特殊的词组和表达,比如 be good at doing sth. , do some cooking/cleaning/shopping/ washing/reading ;enjoy doing sth, be busy doing sth , ...
英语问题:单词
怎样
改成
ing
形式(
什么
情况下
双写,
或者省略不写啊)
答:
1.一般情况下直接加
ing,
比如playing,singing;2.末尾有e时,去e加ing,比如making,having;3.以一个元音字母+一个辅音字母结尾时
,双写
末尾辅音字母,再加ing,比如cutting,running。
动词ing
形式何时
双写
答:
sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying carry---carrying 2.以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加
ing
wake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having 3.以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的
动词,
先
双写
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