八年级上册语文文言文

Question

此琴弗古本文讽刺了那一类人从现实生活中举一个例子
工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰："弗古。"还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰："希世之珍也。" 工之侨闻之，叹曰："悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣。而不早图之，其与亡矣。”遂去，入于宕冥之山，不知其所终。

Answer 1

　　译文
　　工之侨得到了很好的桐木，经过砍削后做成了一架琴，装上弦，弹了一下，它的发声和共鸣好极了，像金玉的声音一样清亮动听。工之侨自认为是天下最好的琴，就把它呈现给太常寺。（太常寺的主管人）让最优秀的乐师来看看，大家都说：“这不是古琴。”把琴退给了工之侨。
　　工之侨带着琴回到了家，他与漆工商量这件事，请漆工帮着出主意，在琴面绘制了断裂的纹理；又与篆工商量，请篆工帮忙，在琴上刻了古代的文字，（然后）装在匣子里埋进土里。过了一年（才）把它挖出来，抱着它到集市上（去卖）。（恰好）一个大官从集市路过，看见了这架琴，用一百两黄金买了下来，并把它献给朝廷。乐官们传递着看了（以后），都说：“这可是世上少有的珍品啊。”
　　工之侨听到了，慨叹地说：“这样的世道真可悲啊！难道只是这架琴（有这样的遭遇）吗？（各种各样的事情）没有一件不是这样的啊！如果不早作打算，就要和这国家一同灭亡了啊!”于是离去,至宕冥附近的山，不知道他最终去哪儿了。

本文采用“托物讽喻”的手法，揭露了当时的封建统治者崇古非今的不良风气，寄喻了盲目守旧，势必阻碍改革，摧残人才，扼杀社会生机的道理。追问

从现实生活中举一个例子

追答

例子呀？以前的女人不是要裹小脚吗？这个可能不太恰当，但我现在只想到了这个。