这篇文章分四部分理解：
第一，了解是体验的开始。在静处观察孩子喜欢什么、擅长什么，可能是哪种性格，是教育开始的基础。
第二，材料是体验的课本。就地取材的材料可能是最好的。比如，手工做一个纸手枪、纸面包，可能要胜于买的智能玩具。好像有个专家说过“对儿童而言，除了积木和拼图，其他玩具都是多余的”也是这个道理。
第三，体验是最好的教导。与孩子一同玩积木、做游戏，要胜于让孩子自己玩。孩子的妈妈经常陪孩子画画，虽然孩子是胡乱画，但孩子的妈妈很有耐心。
研究人员通过观察发现，相较于父亲的去世，母亲的去世对于孩子教育水平的影响更大，孩子所受到的打击也会更重。这是因为，父亲常年在外工作，陪伴孩子的时间很少，相较之下，母亲陪伴孩子的时间更长。
不仅如此，对于那些失去配偶没有再婚的父母，他们往往要花费双倍的时间与精力陪伴孩子的成长，才能降低孩子在学业上的负面影响。
第四，适宜是体验的底线。尊重孩子成长规律、学会等待、信任孩子，自己的孩子才是最好的。
父母是孩子的第一任老师，是家庭教育的核心。 “今天的孩子，将来会成为一个什么样的人，起决定作用的是他的童年如何度过，童年时期有谁携手带路，周围的世界哪些东西进入了他的头脑和心灵”。
《陪伴，是给孩子最好的教育》主要讲述了，再多的物质与金钱，都无法代替父母的陪伴。别再用工作忙当借口，别再用金钱物质搪塞！孩子的成长只有一次，错过就没有机会重来；孩子要的其实不多，最需要的是父母爱的陪伴。
现实生活中，我们常常看到孩子因感觉到家庭冷漠而产生一些社会问题，主要原因是缺乏家庭关爱所引发的，很多父母愿意花钱请佣人，补英文，上最好的才艺班，托管班，却不肯挤出一点时间陪孩子，以为给孩子的是最好的，却失去了孩子的心。
华德福教育认为，成人只是给孩子提供生活的环境，而不是孩子生活的主导，这样的陪伴中，成人做的是自己喜欢的事倩，状态非常放松、喜悦，孩子吸收了这种状态也会非常放松喜悦，同时，成人专心做自己的事倩，本身就是一种示范， 光是这两点，就已经为孩子提供了一个非常好的环境了。
孩子的成长只有一次，错过就没有机会重来；孩子要的其实不多，最需要的是父母爱的陪伴。
孩子表面上好像没有注意到妈妈在做什么，但他却能准确的感知这种陪伴。正如荷兰教育家伯纳德李维胡德在《孩子成长历程一一三个七年成就孩子的一生》一书中所说：“孩子对他周围环境的感知越是无意识，这种感知渗透进灵魂的就越多。”
很多孩子都会记得小时候父母干活时自己在旁边玩耍的场景，因为那时候的父母不匆忙，他们总是慢悠悠的，满怀欢喜的干着自己的工作，这种温馨， 这种享受的状态，多年后仍能刻印在子女的脑海中，历久弥新。
华德福教育认为，成人只是给孩子提供生活的环境，而不是孩子生活的主导，这样的陪伴中，成人做的是自己喜欢的事倩，状态非常放松、喜悦，孩子吸收了这种状态也会非常放松喜悦，同时，成人专心做自己的事倩，本身就是一种示范， 光是这两点，就已经为孩子提供了一个非常好的环境了。
有幸拜读了原作《陪伴孩子,体验是最好的教导》文章应该怎么理解呢，我认为应该从以下三个角度来看：1、启蒙阶段。2、交朋友。3、陪伴成长。
前些日子，有幸聆听了赵正红老师的讲座，在讲座中开始就讲道，一日三餐是陪伴，晚上阅读也是陪伴，绿茵草地上踢足球也是陪伴。陪伴孩子是我们的生活，也是我们的责任。
首先第一，成为孩子人生启蒙之师。每个孩子对世界的认识，都是从原生家庭的父母这里获得的，也就是说父母才是孩子的第一任老师，要了解孩子兴趣、爱好、发展规律是什么。
其次，要和孩子做好朋友，很多话，是不好意思和作为父母的我们说的，但是作为一个朋友就不一样了。
最后，就是要陪伴孩子成长，孩子成长的每一步，都要有我们的参与，陪伴，才是最长情的告白。
希望每个家长都能学到，教育子女的最佳方案。