根据引号里的标点符号来判断几句话的。
要看两句话之间的符号是句号、逗号还是分号了。句号就是两句；分号起到并列或分隔的作用,也就是适用于你说的两个意思不同的句子。但如果是逗号那就只能是一句了，除非打印错误或是原文标点使用错误。
例：
1、红红开心地说：“下雨啦！下雨啦！”（引号中有一句话）
2、老师说：“秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？”（引号中有二句话）
扩展资料
引号的作用：
1、表示引用。
2、表示特定称谓。
3、表示特殊含义。
4、表示讽刺和嘲笑。
5、突出强调。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“或「表示）和引回号（用”或」表示）两部分。
参考资料来源：百度百科--引号
引号的里有句号，且引号前后无内容，则可单独成句；引号里面有句号，但是引号前后有内容，且不能成句，则需与引号前后的内容成句；引号内无句号，则与引号前后内容成句。
引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，分别标志为“”『』和‘’「」。其中『』和「」为曲尺形的引号，在“”‘’西式引号中不方便使用的时候使用，最早来自日本的钩括弧（日语的“钩括弧”在日语中不全是引号）。但是港澳台地区已经习惯在横排时使用『』和「」。
然而，自2010年代，中式引号『』和「」在中国大陆也被广泛使用，并且经常出现在广告、海报、电视频道字幕等场合。
扩展资料：
引号的应用是丰富多彩的，中国大陆地区标准：先用双引号“ ”，内部如需再引用，再用单引号‘’，若再需引用，使用双引号“”，以此类推。直排仍保持双引号在外，改用『』和「」。（根据中华人民共和国国家标准，《标点符号用法》，1995年12月13日发布，1996年6月1日实施。）
然而，自2010年代，中式引号『』和「」在中国大陆也被广泛使用，并且经常出现在广告、海报、电视频道字幕等场合。
台湾地区标准：先用单引号「」，内部如需要引用，再用双引号『』。而双引号内部又需要引用，则再用单引号，如此类推。（根据“中华民国教育部国语推行委员会”，《重订标点符号手册》，中华民国八十六年三月台湾学术网络三版。）
直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
注：由于 “『』、「」”横排一般只在港澳台地区及日本使用，但是使用方法有一定的差异：在汉语中“『』、「」”分别为双引号和单引号，所以在港澳台使用“『』、「」”时应遵守当地的标准。但在日本，「」是引号，而『』是书名号。
1. 表示引用。
2. 表示特定称谓。
3. 表示特殊含义。
4.表示讽刺和嘲笑。
5.突出强调。
参考资料来源：百度百科-引号
本回答被网友采纳要看两句话之间的符号是句号、逗号还是分号了。句号就是两句；分号起到并列或分隔的作用,也就是适用于你说的两个意思不同的句子。但如果是逗号那就只能是一句了，除非打印错误或是原文标点使用错误！
例：
红红开心地说：“下雨啦！下雨啦！”（引号中有一句话）
老师说：“秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？”（引号中有二句话）
我高兴地说：“妈妈，我考了第一名。”（引号中有一句话）
“不行！”老师着急地说，“这样做很危险。”（引号中有二句话）
“你要听话，”奶奶说，“千万别惹老师生气啊！”（引号中有一句话）
“无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，他都要习武练功。”这句话说明他具有不怕吃苦，坚持不懈的可贵品质。（引号中有三句话）
要看两句话之间的符号是句号、逗号还是分号了。句号就是两句；分号起到并列或分隔的作用,也就是适用于你说的两个意思不同的句子。但如果是逗号那就只能是一句了，除非打印错误或是原文标点使用错误。
例：
1、红红开心地说：“下雨啦！下雨啦！”（引号中有一句话）
2、老师说：“秋雨虽凉，但不冷，使人舒爽。你喜欢它吗？”（引号中有二句话）
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引号的作用：
1、表示引用。
2、表示特定称谓。
3、表示特殊含义。
4、表示讽刺和嘲笑。
5、突出强调。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“或「表示）和引回号（用”或」表示）两部分。
但记得过去学的时候,老师说是引号里的句子是属于某一句话里的,所以引号里的句子不论多少,都只是缔属那一句.