传统的语言教学观认为语言是词汇化的语法,即语言被视为词汇通过一定的语法规则而生成。然而语言学尤其是语料库语言学的研究结果揭示自然语言中存在着大量的兼有句法和词汇特征的固定或半固定的语言结构,这些模式化的结构以整体形式储存于大脑,构成了英语中最基本的语言单位。这一语言现象引起了语言学家的关注,传统的语言观受到挑战。越来越多的研究者意识到“语言产出更多的不是一个受制于句法规则的过程,而是从记忆中提取短语单位的过程”Michael Lewis提出:语言不是由词汇化的语法而是由语法化的词汇组成,语言习得的一个重要部分是理解和产出作为不可分析的整体语块的能力。以Lewis为代表的语言学家纷纷倡导将语块应用于语言教学, 以提高学习者的语言水平。
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