运用了设问的修辞手法。
设问是为了发挥强调作用，让某部分内容看起来更加醒目而运用的一种修辞手法。具体做法是故意先提出问题，明知故问，自问自答。通过一问一答，强烈地表达了作者的情感并引起听者的深思。
在这句话中，“雾呢?”是设问句的前半部分，由作者故意提出问题，引发读者的思考。“不知道消失到哪里去了。”则是设问句的后半部分，由作者自己解答自己提出的问题。这样一个自问自答的过程有效提升了文章意象“雾”的生动性，使文章更具趣味。
扩展资料：
设问修辞手法的实际应用：
1、什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的。（鲁迅《生命的路》）
2、谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。（魏巍《谁是最可爱的人》）
3、啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔？是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？是一个青年人。（峻青《乡音》）
4、这是经过调查研究以后才找到的办法。这个调查研究很重要。看到人家手里拿着东西了，我们就要调查一下。他手里拿的是什么？是刀。刀有什么用处？可以杀人。他要拿刀杀谁？要杀人民。（毛泽东《抗日胜利后的时局和我们的方针》）
这句话运用的是设问的修辞手法。
设问是为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
扩展资料：
设问可以分为以下几种：
1，一问一答
即提出一个设问句，紧跟着写一个答句。此种设问，能迅速集中读者注意力和吸引读者。
2，几问一答
即先集中提出一连串设问句。然后，集中加以回答。此种设问，能增强论辩力量，引人深思。
3，连续问答
即连续地使用一问一答式。此种设问，能造成一种步步紧逼、势不可挡之气势，具有强大的论辩力量。
参考资料来源：百度百科-设问
带问号的句子，共有三种修辞手法，反问、设问和奇问。这个例句是设问。本回答被网友采纳