我觉得你要分辨的是孩子是胆小还是不爱说话。如果是不爱说话的性格，那你逼迫他说话也是没有用的，很多孩子先天的性格就是这样的，不喜欢说话。
如果孩子是遇到陌生人了突然害怕不喜欢讲话，那也要看孩子的年龄再分析这个问题。
首先说天生不爱说话。很多孩子天生就是不喜欢讲话的，我老公就是这样的人，后来我看过他的先天特质，沟通表达天赋为0，也就是说，这样的孩子，从小可能会表现出来的状态就是不喜欢开口讲话，话特别的少。
还有一些孩子呢，天生逻辑思维就比较好，所以他们会呈现出来的状态就是脑袋里面想的事情特别的多，我不想理你们。这两种状况我觉得都不是太大的问题。
所以家长就不要给孩子贴上胆子小的标签。顺其自然就好。
其次说胆子小。其实呢，每一个孩子生出来都没有胆子小的。所谓初生牛犊不怕虎么。你们想想，孩子有没有想去尝试那种你们认为危险的事情呢？一定会有的，比如说饮水机，比如说电源的插口。所以说，孩子的这种尝试的心从小就非常的重。胆子小不小完全都是后天的环境造成的。如果你的孩子是真如你所说是胆子小的话，那么你最好审视一下你给孩子营造的家庭环境，是不是给他们的禁锢太多了。导致他已经缺乏了对外在世界的探索愿望。
所以说，懂得他们，才是对他们最好的爱，不爱说话也没什么大的问题，也千万不要贴上胆子小的标签。
孩子胆小不爱说话，与孩子的气质类型以及自信心的水平有关。
首先这跟孩子的气质类型有关。一个人气质主要是天生的，具有一定的稳定性和可塑性。
典型的气质类型有胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。
胆汁质的孩子看起来比较外向，活泼好动，精力旺盛，脾气比较大，比较暴躁。粘液质的孩子看起来比较内向，内心敏感，不爱说话，做事循规蹈矩。多血质的孩子非常灵敏，比较外向，容易分神，情绪不够稳定。抑郁质的孩子特别敏感，看起来非常内向，胆子小不爱说话，反应可能比较迟钝，做事认真仔细。
虽然气质类型划分为以上四个典型类型，但是大多数人都是中间型或者是混合型的。
需要我们特别注意的是，气质只是表示了一个人的行为动力特征，本身没有好坏之分。每种气质类型都有独特地适应能力和自身的不足之处。
所以家长首先要尊重孩子气质类型。
一是因为天生的气质类型本来就不容易改变，二是如果不接纳孩子的天生气质类型，这一定程度上就相当于对孩子这个人的否定。孩子能感受到大人对他的这种态度，孩子受此影响也容易形成对自己的不接纳。
如此以来，孩子就更不自信了，胆小不爱说话的现象，要想改善就更难了。
在这个基础上，家长可以依据气质的可塑性原则，多给与孩子及时的肯定和鼓励，培养孩子的自信心，孩子也会逐渐变得更加阳光开朗。
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家长要放手让孩子学会独立。当父母担心孩子做不好，而对孩子照顾周到、一切包办的话，孩子也会觉得自己不行，而放弃尝试。这样的孩子比较退缩和不自信。而父母愿意鼓励孩子多做尝试的，通常孩子会比较自信和勇敢。其实，孩子做不好是必然的，他只有在失败中才能学会怎样成功，当妈妈放手让她自己穿衣和吃饭时，刚开始会穿不好，吃得满桌子、满脸是饭菜也没有关系的，每个人生都必经这样的阶段。一般幼儿园会让孩子独立去做些事情。当孩子在幼儿园能上卫生间，在家里就不敢上的时候，妈妈需要好好的思考原因了。
多用鼓励和认同的方式与孩子互动，不要责怪、强调孩子的缺点。缺乏自信的孩子比较担心受挫，他很难主动去做新的尝试，因此不要随便给予评价：别乱动，你做不了的！让妈妈来帮你！或者是：别的小朋友都爱说话，怎么你老是不爱说话呢？这样会打击了她的积极性，及进一步强调了她的缺点。 家长需要做的是，当孩子有一点变化的时候，即使做得不怎么好，要及时对她的努力给予肯定和鼓励。如她今天尝试穿衣服，或她跟不熟悉的人说了话，或是她上卫生间时的害怕程度改善了，就要鼓励她，及表达赞扬和愉快的情绪。
让孩子多与其他人交往，特别是多与活泼外向、勇敢独立的小朋友交往。多带孩子去活动、旅游、出门玩耍或参与到集体游戏中。当家长这样陪伴孩子一点一滴的进步，孩子会慢慢地产生一些改变。本回答被网友采纳
孩子不爱说话，这4件事让孩子更活泼外向。