第1个回答 2023-10-31
我们常说读书是改变命运最好的方式，但是并不是唯一的，有的人天生就不喜欢读书，成绩也一般，对于这样的学生，没有考上理想的学校的话，该怎么去学点什么呢？其实，我建议是如果能够继续读书的话，那么还是选择读一个高中，实在没办法可以考虑下面的出路。
高中培养的是文化课为主、今后要往高等教育发展的“学术型”人才；中专学校培养的是即将走上社会靠知识和技能去工作的“技术型”人才。无论哪种人才，都是社会必须的，不能从文凭高低来论英雄。如果你想拥有的只是一个赖以生存的专业技能，选择就读中职，乃至于后面的大专，那也是不错的。可是这一切建立在你能拥有一个明确的目标，能够踏实的学习学校教授的专业技能。
读中职选择学什么专业：
1、汽车维修
学汽车维修技术是有前途赚钱快的一门技术,现代汽车维修服务于千家万户,面对的是机、电、液一体的高科技集成物,且种类繁多,技术更新快,对从业人员的要求越来越高。在越来越全球化的中国市场,汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争,是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修技术专业就业前景十分广阔,前途一片光明。
2、传媒
在互联网的发展下，它也有了创新，有了非常多的新技术新工作方式产生。比如，现今还在火爆的自媒体运营、网络直播等等，都是传媒技术创新的产物。虽然，这个专业看着很是高深，但是其实也是遵循一个规律发展的，也是有技术可言的。所以，人们只需要去掌握相关的技术，也能够混出一片名堂来的。
3、高铁/航空服务
这类也是近几年比较火的专业，但是对于学生的自身要求条件可能高一点，同时由于工作的特殊性，长期都是在车上或者飞机上的，如果对这方面有抵触情绪的，慎重选择
第3个回答 2020-11-25
科学学习的7个策略：
1、详细阐释。详细阐释知识或信息，等于是在新信息和已有的长时记忆之间架一座桥，能提高知识的理解力和提取能力。
2、对知识进行自我解读。在阅读时你记住的并非句子本身，而是对内容的理解，这是头脑中构建的思维模型。自我解读，是主动为所学内容构建完整的思维模型。直接的方法，是把学习内容给自己讲解一遍，从而发现在理解中缺失的信息和混乱的部分。
3、学会归纳类比和对比组合。对知识进行归纳、整理和类比，能让学习者提高理解的精度和记忆效率，大幅节省学习时间。
4、以教促学。教导他人会萌生一种责任感，这会提升我们学习的动力。教导他人比自己学习时学得更通透，因为在备课时需充分思考讲解的内容，梳理整体逻辑，还要为可能遇到的提问做准备。
5、对知识编码。编码说的是把我们学习的这个知识，以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆。比如在学完知识或技能之后：用你自己的话把它说清楚；把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考，举一反三；运用一些记忆术（比如《精英特速读记忆训练》中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆”）让要记忆的内容更丰富、立体，增强记忆效果；建立起知识的结构图等等。
6、适时查缺补漏。查缺补漏可以帮我们找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂，没记住的要花时间去记忆背诵。
7、运动和睡觉。适当运动有助于活跃思维，提高学习时的注意力和记忆力。所以学习一段时间后，要起身动一动，比如课间休息的时候，不要还一直坐着。在睡觉时，身体在休息，大脑却在自发工作，将新学内容放入长时记忆，并与已有知识整合在一起，达到融会贯通的效果。本回答被网友采纳
第4个回答 2020-02-18
有了好的学习方法，学习才会事半功倍。
一、方法来源：
武汉有一位叫黎世法的老师，他调查了300名优秀中学生，总结了这套学习方法。
该老师调查了10000名非重点中学的学生，其中有800名也是运用这套方法进行学习的，恰好这800名都是所有班级最好的学生。
二、该学习方法的基本内容和要求：
（一）制订计划：
1、制订总计划：目的、要求和时间安排。
2、在总计划的基础上，按月、周订出短期计划。
3、计划有重点，做好平衡：初习缺漏部分，预习新教材。
4、安排时间：课外阅读、课外活动、身体锻炼。
（二）课前自学：
1、自学能力弱的同学：自学第二天老师要讲的新课。
2、自学能力强的同学：可以提前一星期甚至一个学期的新课。
3、基本上弄懂，做好笔记，注意重点、难点。
（三）专心上课：
1、将自己的理解与老师的理解加以比较。
2、纠正自己的错误认识。
3、做笔记要简洁：特别要记下老师分析问题的思维方法。
4、不懂要问。
（四）及时复习：
1、条理化：系统化：把握知识要点，与旧知识联系起来思考。
2、反复记忆。
（五）独立作业：
1、将作业当成考试，不要边看书边做。
2、重视代表性的题目：举一反三、融会贯通、触类旁通、学以致用。
3、不懂的题目，如果有代表性，可列在错题集里，供今后复习。
（六）解决疑难：
1、分析原因、对症下药：知识还是技能上存在缺陷。
2、将考试当成作业：心态要放松，不懂时复习的效果会最好。
（七）系统小结：
1、归纳整理：使知识系统化、注意不同学科知识的联系与区别。
2、检查学习计划执行情况，修订或制定下一阶段的学习计划。
（八）课外学习：
1、尽可能与课堂学习内容相结合。
2、尽量做到学练结合、手脑并用，把学习与实践相合起来。
三、运用要求：
1、持之以恒、坚持到底。
2、及时总结，及时调整、改进。
3、结合实际，创造性地运用这套学习方法。本回答被网友采纳