鸟儿问女孩:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗”?改成提示语在中间的形式?

如题所述

改为:小姑娘,请你告诉我,”鸟儿问女孩,“你知道火柴在哪儿吗?”

提示语拟写要求:紧扣主题,倾向鲜明;语言简明,注意锤炼词语。语言得体,语气委婉、亲切友善、充满人文关怀,让人能愉快接受;善用修辞,兼顾内容和形式。

运用问题作为提示语,以激起人们的思考,增强感染力。如“现在,人类渴了有水喝;将来,地球渴了会怎样?”构思新颖,提问巧妙,发人深省。

扩展资料:

提示语种类:

1,谐音双关

就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思,从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆,去也冲冲”,以文雅的隐含博如厕者会心一笑,起到了很好的效果。

2,对比手法

运用对比手法拟写的提示语,往往能给人深刻的印象和启示,如“一棵大树,可制造千万根火柴;一根火柴,可以毁掉干万棵大树”(森林防火提示语),数字的对比,令人触目心惊。

参考资料来源:百度百科-提示语

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第1个回答  2019-10-26
女孩:有只傻鸟居然会说人话,还知道找火柴来。
第2个回答  2021-03-26

第3个回答  2020-11-05
小姑娘,请你告诉我,鸟儿问女孩,你知道火柴在哪儿吗?
第4个回答  2019-12-26
你儿子问女孩,小姑娘请你告诉我,你知道火柴哪卖吗?你要火柴做什么?我可以送给你
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