报兴趣班能否真的依赖孩子的兴趣呢？家长都希望小孩能够多方面提升，都不想小孩“失败”在起点。然而，家长给孩子报兴趣班，绝对不要走入“误区”，攀比“兴趣班”的多少，完全没必要。
兴趣班得适合孩子的个性
不一样小孩都有自己的个性，“兴趣班”里有不同的课程，也需要小孩有不同的个性。
“扬长避短”本没错，但绝对要起初报小孩专长而且爱好的课程，多花精力重点栽培小孩的优点。等小孩的爱好树立起来，且有了你擅长的项目之后，再补短，弥补小孩的不足。
父母让小孩报“兴趣班”，十分重要的是保护小孩的兴趣，父母要多关注观察小孩，了解了小孩对什么事物感兴趣，然后从小孩的兴趣和个性开始，给小孩较为宽松的学知识的氛围。
比如，练习油画、毛笔字等知识，最符合“兴趣”相对内向且喜欢艺术的小孩，小孩思考力相比而言易“聚焦”，善于从静止的事物中找快乐。练习跳舞或打球等运动科目，需要小孩相对活泼爱动，爱好蹦跳，精气神相对旺盛。
报兴趣班，家长一定不能抱着功名的“目的”
给小孩参加“兴趣班”，父母不应该抱着名利的目的。不少时候，父母让小孩参加“兴趣班”，仅是为了小孩的知识能够带来些真的的“利益”，或者是给家长长面子，在这种心态下看待小孩去提升兴趣，很明显是不正确的。
栽培小孩的兴趣，这种的思路没错，可是看别人的小孩参加不少“兴趣班”也忍不住给自己的小孩报了若干个“兴趣班”，小孩的兴趣，你确实学会了吗？
小孩一定不是父母的“物件”，小孩学会自己爱好哪方面，学会不喜欢哪方面。倘若父母非要把自己感兴趣的强加给小孩，然而小孩却不感兴趣，那学知识的体会就成了一种痛苦，会逐渐消耗小孩的学习的热情，以至会滋生出讨厌学习的情绪！
报兴趣班得基于孩子身心发育规律
比如：学毛笔字的年岁，最好是从4-5岁开始练习，这个时候小孩腕力能承担每日的练习，对学习能有一定的剖析，这样才不可能感受到很痛苦，对小孩的手腕也不可能发生太大的伤害。
再举例来说：跳舞，应该在4-5岁之后开始练习，而不用年龄太小让小孩进行舞蹈基本功的练习，尽管练舞那就是要受罪，可是小孩的身心发育规律，仍然是要遵从的。
有长远眼光的父母，应该让小孩根据“兴趣”优点来进步，让小孩挑选感兴趣的项目，小孩才可以高兴的学习。
此外，专业的“兴趣班”、知识学习班只个选择，父母的教育和氛围对小孩的影响也很深远，父母应该在家里制造宽松的生长氛围和提升的环境，鼓励小孩发展兴趣。“兴趣班”绝对不可随意参加，倘若没报好，小孩无学到东西是小事情，有身心或心理等方面的损失那就是大事了。