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中小学劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是否正确?
如题所述
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推荐答案 2023-10-25
【正确】
本题考查《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(2020 年)。其中指出,劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
故表述正确。
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为什么要加强中学生
劳动教育?
答:
劳动教育具有树德
、增智、强体、
育美的综合育人价值
。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。具备满足生存发展需要的...
中学生为什么要树立
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最光荣的观念?
答:
劳动教育具有树德
、增智、强体、
育美的综合育人价值
。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的...
智慧树大
美劳动
答案是什么?
答:
2、劳动教育国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
(对)
。3、劳动教育首先应该注意培养劳动认识、劳动情感、劳动精神、劳动道德和劳动价值观。(对)。4、劳动教育的总体目标是通过劳动教育是,能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、...
如何
正确
认识
劳动教育的价值
与意义
答:
1,
劳动教育是重要组成部分,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值
。2,但近年来,在部分地区劳动教育存在被弱化和边缘化的现象,一些青少年不懂得珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动,对此必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。3,引导学生崇尚劳动、尊重劳动。这次的“...
新时代
劳动教育的树德价值
不包含哪些内容
答:
劳动技能的训练。《意见》充分肯定劳动教育“具有树德、增智、强体、
育美的综合育人价值
”,要求全党全社会必须高度重视,新时代劳动教
育的树德价值
不包含劳动技能的训练内容。
劳动教育具有树德
、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动可以培养青年学生的责任心、意志力,在劳动实践中经受困难、挫折、甚至...
劳动教育
是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径
,具有
...
答:
劳动教育
是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径
,具有树德
、增智、强体、
育美的综合育人价值
。原因如下:全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行核心价值观,把劳动教育纳入人才培养目标、纳入人才培养全过程。开设劳动教育课程,将劳动教育与专业实践教育、思想...
通过
劳动教育
使学生能够理解和形成马克思主义劳动观牢固树立什么观念...
答:
2.
劳动教育具有树德
、增智、强体、
育美的综合育人价值
。它使学生能够体会劳动创造美好生活的意义,认识到劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。3. 劳动教育旨在让学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力,并形成良好的劳动习惯。4. 实践证明,爱劳动、会...
中小学
应不应该开设
劳动
课呢?
答:
劳动教育
课是国民教育体系的重要内容之一
,具有树德
、增智、强体、
育美的综合育人价值
。有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,可以磨炼意志,培养学生
正确劳动
价值观和良好劳动品质。开设劳动课,可以树立学生
正确的
劳动观。让学生懂得劳动的伟大意义。
劳动
可以什么可以
增智
可以
强体
可以
育美
答:
劳动教育
课是国民教育体系的重要内容之一
,具有树德
、增智、强体、
育美的综合育人价值
。有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,可以磨炼意志,培养学生
正确劳动
价值观和良好劳动品质。开设劳动课,可以树立学生
正确的
劳动观。让学生懂得劳动的伟大意义。
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