针对这个情况，妈妈可以采取以下方法来应对孩子要求买玩具的问题：
1. 设定购买玩具的规则：和孩子一起制定一些购买玩具的规则，例如孩子可以每周或每月选定一个玩具，或者要完成一些特定的任务或表现良好的目标之后才能购买玩具。这样有助于培养孩子的耐心和理财能力。
2. 引导孩子理解金钱的价值：通过和孩子谈论购买玩具所需的金钱和努力工作的关系，让他们明白玩具不是随便就可以得到的。可以让孩子自己参与一些家务活动，以获得零用钱，这样他们会更加珍惜自己的钱，并思考是否值得用来买玩具。
3. 着重培养孩子的兴趣和爱好： 孩子购买玩具的欲望常常和他们缺乏其他兴趣和爱好有关。妈妈可以鼓励孩子参与一些有益的活动，如运动、音乐、艺术或手工艺等，帮助他们发现自己的兴趣，从而减少对玩具的依赖。
4. 倡导节俭意识：鼓励孩子节约开支，帮助他们理解精打细算的重要性。可以与孩子一起制定一个储蓄计划，每天或每周固定存一些零花钱，用来积累购买更贵重的玩具或其他更有意义的物品。
5. 给予适度的奖励：当孩子表现好、努力学习或通过某些考试时，适度奖励他们可能是一种激励和肯定的方式。这可以是额外的零花钱或购买一个他们特别喜欢的玩具，以激励孩子的积极表现，同时也要注意不要过度奖励，以免强化他们的购买欲望。
总之，妈妈应该通过与孩子的沟通和引导，帮助他们理解金钱价值，培养正确的消费观念，并引导他们寻找其他更有意义的活动和兴趣来填补购买玩具的空虚感。
当孩子经常要求购买玩具时，妈妈可以考虑以下方法来应对：
1. 提醒理财和价值观：与孩子坦诚地谈论金钱的重要性和花钱的责任。解释给孩子知道，购买一个玩具意味着家庭要为这笔开销付出其他的代价或者储蓄。
2. 设定预算和目标：教导孩子制定预算计划，并帮助他们分析自己已经有的玩具数量以及是否真的需要新的。同时，鼓励孩子设立储蓄目标，例如他们可以攒钱买更贵重或更喜欢的玩具。
3. 培养理智消费习惯：引导孩子学会分辨哪些玩具是真正需要的，而哪些只是一时的冲动。鼓励他们去评估、比较和选择合适的玩具，并帮助他们学会如何通过积累和等待来获得更有价值的玩具。
4. 限制购买次数：设定一个合理的购买玩具的频率，例如可以规定每个月只能购买一次玩具。这样的限制可以帮助孩子认识到不能得到所有想要的东西，从而更加珍惜和欣赏他们已经拥有的玩具。
5. 打开对话渠道：与孩子进行开放和积极的沟通，了解他们为什么频繁要求购买玩具。可能是因为渴望表达自己的喜好或从其他方面获得满足感。理解孩子的需求，通过找到其他方式来满足他们的兴趣和需求，如租借图书馆的书籍或参加兴趣班等。
6. 鼓励创造和分享：鼓励孩子发展创造力，通过自制玩具或参与手工艺等活动来满足他们的欲望。同时，培养孩子分享的价值观念，如与兄弟姐妹或朋友共享玩具，以及通过捐赠闲置的玩具给需要的人。
重要的是，妈妈应该保持耐心和理解，并为孩子树立良好的金钱管理和价值观念的榜样。
孩子天天要买新玩具，估计是每一个有孩子的家长都要面临的难题。作为一个全职妈妈，我遇到这种情况会更多，这让我一度很崩溃。
下面详细说说，我是如何从一个听到孩子要买玩具就发脾气的家长，把孩子变为一个对买玩具有节制、有计划的买玩具的状态。
我们家也有很多玩具~
第一步：告诉自己，买新玩具是每个孩子的天性
当孩子提出想要买一件新玩具时，我们第一反应通常是很愤怒、不耐烦：
家里玩具已经那么多了，前几天刚买完，怎么又要买玩具？
刚才那个小朋友多乖呀，他都没有要买玩具，你怎么这么不懂事？
我没钱，不会给你买的？
这个反应是正常的，很多家长也是这样，我们要接纳自己下意识的反应。
当我们家长了解到这样一个事实，那就是：小朋友喜欢新鲜的事物、玩具，这是正常的。自家孩子不是个例，他也不是故意没事找事，惹你生气。
这个行为就跟女人看到漂亮的裙子或者是新色号的口红就想买一样。我们要接纳孩子要买新玩具的发展特点。
当我们能认识到这一点时，我们下意识的生气就会消掉很多。
这一步也可以这样告诉自己，我还是有点生气，我要深呼吸，我要解决这个问题，这个问题是个小问题，我可以解决的。
玩具可以锻炼孩子的动手能力，专注力。
第二步：开放式的聊天，接纳她的情绪
如果最开始我们直接否定或者拒绝孩子的要求，孩子就会觉得不被理解和满足，他下意识反应只能是：我能想到什么办法，让爸爸妈妈给我买呢？
那结果通常就是，大声拒绝“不行，得买”，躺地上喊“我就要”、“我就要”，后果一发不可收拾。
那我的做法是接纳她想买玩具的需求，并且一步一步引导她找到自己喜欢的玩具。
比如前几天我带小甜瓜去超市，计划给她买张贴画玩。当她去到超市二楼玩具区之后，之后就说：妈妈，我想买这个厨房玩具。
我知道她是记得我上周答应她的，要给她买玩具。因为我从知乎挣钱了，很开心，想与她一同分享。
我直接问：你是想到妈妈之前答应你的，要给你买玩具么？
她说：是的，妈妈。
我是这样说的：妈妈记得，当时妈妈很开心，不光答应给你买玩具，还答应给你买一个大玩具呢。这时候记得千万不能否定。
答应给你买的，妈妈都记得。
小甜瓜：是的，那现在买吧，我很喜欢这个玩具。
我说：嗯，这个玩具很不错，你之前玩的时候也很开心。那这样吧，我们现在可以在玩具区逛一逛，最后再决定买还是不买？
小甜瓜：走到下一个玩具前面，说，妈妈我想买这个拧螺丝的玩具；妈妈，上一个我不要了，我想买这个一辆红色的消防车；我要买这个医生打针的；我要买洗衣机洗衣服的玩具……
逛到最后，我说：你喜欢这么多玩具呢，妈妈看着每一个都很好玩，每个都不一样。你还记得我们前几天刚买的安静书和青蛙吃豆豆的玩具么，你都是玩了两天就不玩了。那我们家里还有新玩具，这次我们先不买了。
小甜瓜：我就是想买，我保证这次买完会好好玩的，也会好好收拾玩具的。
我：嗯，妈妈知道你可以做到，那今天回家之后，我们可以一起收拾家里的玩具。这次还是不买新玩具，我们等2周之后再来买，到时候我们两个好好选一选，最后你最喜欢哪一件，我们就买哪一件。
在超市，看上了这么多的玩具……
小甜瓜：好的，妈妈。开开心心的拿着手里的贴画，和我一起坐电梯去一楼生鲜区买蔬菜水果啦。
这一步，是考验我们家长对孩子是否要耐心？考验我们是否了解自己的孩子？
如果这一部分做好了，那孩子在其他方面也不会无理取闹。
第三步：和孩子协商买玩具的频率
如果我们想要孩子以后不天天买玩具，那就需要提前和孩子协商，孩子可以买玩具的频率。
比如一个学期只给孩子买3个玩具，那孩子不知道什么事学期，也不知道一个月两个月是多久，我们可以这样做：
开学的时候会送给他一个玩具作为开学礼物；
学期中间买一个鼓励他每天都坚持去幼儿园；
学期结束再买一个肯定他一个学期的进步。
这样做之前，也和孩子提前解释好，平常不买玩具，到我们约定的时期才可以买哦。
一个习惯的养成，是需要长久的实践的。当孩子下次再要买玩具时，我们可以告诉她，我们之间的约定，甚至可以在最开始约定的时候就拉钩钩，这个动作会比单纯的口头约定要好很多，孩子也更愿意遵守。
玩积木，也很开心呀。
第四步：建立梦想储物罐
如果孩子上小学了，还可以给孩子建立梦想储物罐，让孩子养成延迟满足。
储物罐可以分为三个罐子：
①短期目标：第一个罐子是自己可以随意支配的，用来买日常的零食，小玩具；
②中期目标：第二个罐子是自己要买的大玩具或者送爸妈的礼物的钱；
③长期目标：第三个罐子是要存起来，让钱生钱的部分。
这个灵感来源于《小狗钱钱》。孩子如果不愿意进行存储，家长可以建立自己的三个存储罐。
最重要的是家长要起到示范的作用，要有节制、有计划的购买物品。
厨房玩具，好好玩~
总之，当孩子要买玩具时，家长不要下意识的发脾气，而是应该开放式、耐心的引导，并且想办法解决长期的问题，可以采用提前制定好购买玩具的频率，或者是家长建立自己的梦想储存罐，起到示范作用。
遇到问题，去解决问题才是正道，而发脾气不利于孩子的身心发展，事后家长还会指责、内疚。
面对小朋友经常要求买玩具的情况，妈妈可以考虑以下方法来应对：
1. 设立明确的规则和限制：与孩子沟通并设立明确的规则和限制，例如每个月只买一次玩具或者只在特殊的场合购买。这样可以帮助孩子建立理性消费的意识，学会控制购物欲望。
2. 教育孩子理财观念：与孩子讨论金钱的价值和用途，教育他们如何储蓄和合理规划开支。让他们明白买玩具需要花费钱，并帮助他们明智地做出决策。
3. 建议孩子自己赚钱：鼓励孩子通过一些简单的家务或其他方式来赚取零花钱。这样他们会更加珍惜自己辛苦赚来的钱，也能感受到金钱的价值。
4. 替代玩具：寻找一些有益或具有教育意义的替代玩具，例如绘画工具、拼图或科学实验套装。这样可以满足孩子的需求，同时培养他们的兴趣和学习能力。
5. 培养孩子的非物质价值观：引导孩子关注和珍惜非物质的快乐，如与家人和朋友的互动、户外活动、阅读等。教育他们快乐不仅仅来自于拥有物质财富，而是来自于人际关系和精神层面的丰富。
重要的是，要与孩子保持良好的沟通和理解，尝试解释购买玩具的原因和对家庭经济的影响。同时，也要为孩子设定合理的奖励机制，鼓励他们通过努力和成就感来获得奖励，而不是仅仅依赖购买玩具来获得满足感。
这是一个常见的问题，许多家长都会遇到。下面是一些应对建议：
首先，妈妈应该理解孩子为什么想要买玩具。玩具可以激发孩子们的好奇心和想象力，帮助他们学习和成长。但是，如果孩子的要求过于频繁或者价格过于昂贵，妈妈就需要与孩子沟通，解释购买的原因和必要性。
其次，妈妈应该与孩子坦诚地沟通，让孩子知道购买玩具的计划和预算。可以让孩子知道每个玩具的价格和价值，并让他们了解家庭的经济状况。同时，也可以让孩子参与决策过程，让他们感受到自己的选择和责任。如果孩子的要求合理，妈妈可以考虑制定一个购买计划例。如，可以让孩子知道每个玩具的价格和购买时间，并在家庭预算中预留一些资金用于购买玩具。这样可以让孩子知道购买玩具不是一件随意的事情，而是需要计划和预算的。
最后，如果孩子已经有很多玩具，妈妈可以鼓励孩子多玩已有的玩具。可以让孩子知道每个玩具的玩法和特点，并让他们尝试不同的组合和创意。这样可以让孩子发挥想象力和创造力，同时也可以减少购买新玩具的需求。如果孩子真的很想要一个玩具，妈妈也可以考虑给予其他奖励。例如，可以让孩子完成一些家务或者取得一些成绩后，再给予购买玩具的奖励。这样可以让孩子知道努力工作和取得成绩后会有回报，同时也可以减少购买玩具的需求。
这样可以让孩子知道购买玩具不是一件随意的事情，需要计划和预算，同时也可以促进孩子的成长和发展。