陪孩子听有声书，可以起到阅读的效果吗？

Question

如题所述

Answer 1

还是有一定的效果的。

Answer 2

听有声书其实有时效果更好。你无须亲自读，而你的孩子仍能从中获益。想想你还能通过这种方式和孩子分享多少书。你可以在车里、在餐桌上播放有声书，也可以在全家一起叠衣服的时候播放有声书（这也是我个人非常中意的一种方式，来帮我应对琐碎又繁重的家务）。听有声书完全可行。诚然，让孩子的耳朵里、记忆里回荡着父母的声音会让孩子倍感温暖并久久难忘。无论是一家人一起听有声书，还是让孩子独自一人听，都是不错的方式。我的儿子很晚才学会阅读，在他七八岁的时候，光是在我们家午后的“安静的阅读时间”，就听了几十部有声书。当他的姐姐们各自读书的时候，他会在自己的房间用一台旧CD机播放“红城王国”系列，一边听，一边玩乐高。可以想象，他靠这种方式能多“读”多少书啊！听有声书的另一个益处是，能有一位娴熟的朗读者把我们带入故事。还记得在第四章中丽贝卡给班里的孩子朗读《夏洛的网》吗？她的学生之所以听得着迷，是因为她承担了破译纸上词句的任务，再以正确的韵律和语速读给他们听。对我们来说，听有声书也是如此。例如马克·吐温的作品，如果你不大熟悉其中方言的发音，就很难朗读他的作品。同样，查尔斯·狄更斯的作品要是由一个英国人来读，绝对会更加妙趣横生。听一本精心演绎的有声书，能让我们完完全全沉浸其中。

Answer 3

陪孩子听有声书不能起到阅读的效果。一种是用听的方式，一种是用看的方式。阅读主要是从视觉材料中获取信息的过程，既然是视觉材料就是用看的方式，这是一种主动的过程。需要沉下心来去品味书中的味道，通过看的方式对书的理解领悟，吸收等思维过程。

通过有声书阅读会减少阅读的乐趣，但并不代表有声书 没有用处，听书总比不看书来的好。听书也可以让孩子更有想象力，同时也让孩子更容易理解书中的内容。特别是年龄比较小的孩子识字量比较少，用听的方式能够更理解书中的内容。

陪孩子阅读可以促进亲子关系、增加孩子的识字量、增加孩子的理解能力。 看纸质书最重要的是可以增加孩子的理解能力，理解能力首先在于语言的解码能力。看纸质书的时候要通过解码和语音处理的这两个过程，但是听书就会直接跳解码直接到语言处理这个过程。所以听书相比纸质书阅读来的更容易理解。

很多孩子可能习惯听书这种简单的方式，对于纸质书的解码就会更困难一些。听书也更适合故事类的书籍，而一些高质量的书本需要不断的解码，重复理解，听书就更起不到这样的效果。阅读纸质书的时候会全神贯注，但听书有可能专注力不会那么的集中，很容易产生走神的问题。即使阅读纸质书走神，可以迅速的回到原点继续阅读，可是听书却很难做到这一点。

建议将听书和纸质书阅读结合起来，这样可以更好的理解内容。这可以让孩子将听觉的视觉联系在一起，可以更好的帮助他们理解。如果孩子对阅读纸质书没什么兴趣，可以先让他听书再逐渐的对阅读产生兴趣。不能只听书还是得适当的阅读，才能提高整体的阅读水平 。