大学的生活，总是有人抱着隐隐的期待，我也不例外。我渴望美好，希望可以发展自己，就像向日葵一般，永远朝着阳光。☀
如今的现实有些冷硬，疫情形式依旧不容乐观。作为大学生的我们，经常有人感叹“我的青春是在疫情中度过的”，听起来有些心酸，人的时间和精力是有限的，又有多少时间和疫情熬。在我所熟悉的学院里，大学生目前的生活特点是:范围小主动性强；自律性提高；方向性强；对生活期待值升高；对快乐捕捉快。😄
努力学习，艰苦奋斗（宅的有意义）
强身健体，坚持锻炼（跑地有活力）
运动的你很美
考证考研，不忘初心（紧握着未来）
学习兴趣，丰富自己（提高着能力）
学习的你很美
好好吃饭，好好休息（健康和娱乐）
等待快递，拿到快乐（最后的快乐）
开始
以上简单概括了大学生在疫情期间生活的特点，下面我将从两个方面展开来谈谈作为大学生的我到底有哪些鲜明的生活特点:
一、生活上——积极锻炼、规律作息、等待快递、好好吃饭
有人会觉得不可思议，为什么还有规律作息、积极锻炼的特点，似乎不太真实，其实，我真的很缺乏锻炼，也喜欢熬夜玩游戏、看小说、听广播剧、追漫画、追电视剧……似乎有些忘乎所以。时间一长，我的快乐便突然没了。每天，我困倦的到教室听着老师讲着我完全懵的专业知识，而后继续昏昏欲睡。转变发生在我从最近的人身上看到了一种独特的力量，室友每天好好作息，努力学习，拿到了奖学金。这一刻，我替他感到开心，但内心又不断鄙夷自己。我这么晚睡觉，干了什么有意义的事吗？没有，我睡不好，还很担心自己的健康。所以我决定，我要每天锻炼一小会儿，哪怕散步也好。我要每天早睡30分钟，哪怕不玩那一会儿手机也罢。我很少在网上买东西，室友在网购，他们过几天会抱着快递回来，顺带捎上自己打包的饭菜，笑的可开心了，或许，疫情中，快递还可以正常运行已经是许多大学生最幸福的事件之一了吧。除了取快递，当然是好好吃饭啦。我胃口不好，喜欢吃辣条、烧烤、冷饮等，我知道自己遭不住，身体素质下降了，最近有些低蛋白血症的表现，我还是觉得“民以食为天”，每天都要好好吃饭，或许少一点外卖也很不错。
作息不规律
二、学习上——努力学习、艰苦奋斗、考证考研、丰富自己
作为大学生，我认为平时依旧需要努力学习，我的生活方式可能更趋于四点一线:学习的教室、休息的寝室、吃饭的食堂是我每天必去的地方，还有1个特别重要的地方，那就是我每周必去的心理俱乐部——它不是社团，属于心健部的一个隶属部门。作为医学生，平时比较忙，我很喜欢去那里放松自己。因为每周都会从心理俱乐部收获温暖和活动的快乐，我觉得自己浑身都充满了力量，想要搞好自己的学习。身边的人都特别的努力，他们每一个人都在激励着我。所以我也跟上去，好好努力。考研考证是我很需要去做的一件事，每个人可能都会有生活选择的意难平，我也是，所以我也在好好准备四级，在此给自己加个油，嘿嘿。至于丰富自己，可以阅读，也可以学习感兴趣的技艺。至于我为什么会想学一些其他的东西，除了兴趣，就是实用。我希望它可以给我的未来锦上添花。大家也一样，都在做自己喜欢且有意义的事，一起追逐自己的梦想。在这里，我再补充一件尴尬的事:没有任何才艺和能力，我直接被刷了下去。不过没关系，我跳舞的确四肢不协调，没有练习过和学习过，直接学了20多分钟就开始，我真的已经尽力了。听室友说，看我跳舞，真想给我一脚，看着有气无力的，就像是没睡醒的样子。确实啊，大家还是要多丰富自己，有一技之长，或者广泛会一点东西。哈哈，依旧有点尴尬。
控制自己，开始自律
我觉得自己需要好好学习舞蹈，发展自己的兴趣爱好
尴尬尝试中发现自己的不足
结语:以上就是我简单且有特点的大学生活啦，从中，我们会了解到大学生活并不是特别美好，但是，沉溺于自己的幻想、无下限躺平，不珍惜时间、不发展自己，我们就会是虚度光阴。在此，我更想说的是青春短暂，请珍惜当下！
结束
鼓励一下大家:
好好努力吧，朋友
疫情期间的大学生活有两大特点，从反面来讲大学生活变得单调并且枯燥，而从正面来讲，大学生们提升自己的时间变多了。
因为疫情，大学生学校封校，所以不能再像以前那样自由进出学校，生活局限在校园里面，于是生活就变得单调了。如果没有封校，学生们有时候可以出去玩，放长假还能出省旅游，而现在就连假期都变少了，就是为了防止学生假期跑出校。现在大学生的生活就只有学校这一亩三分地了，每天几乎就跑三个地方，寝室、教学楼以及食堂。而大家生活的内容可能都差不多，上课，上完课回寝室休息，就连兼职的机会都变少了，而这都是疫情下的常态化校园生活。许多大学生讨厌疫情，是因为疫情浪费了我们太多见识这个世界的机会。
虽然不能出校，但是学生们都多了许多提升自己的时间。很多大学生反对封校，但是他们也无可奈何，毕竟这是当下防疫较为有效的措施。与其抱怨，不如将时间合理利用，用来提升自己。不能出去玩，那就在学校踏踏实实的学习或者学自己感兴趣的技能，考有用的证书，这应该是许多大学生的共同选择。比如我自己，身在武汉，当前疫情空前严重，封校措施非常严格。我自己出不去，但是我也没有觉得自己的生活特别的单调，因为我给自己的找了很多事情做。所以放假的时候，没有课的时候我都在做我自己的事情，我会去写文章，去备考四六级，去学习我感兴趣的pr，去做一切能提升自己的事。
我始终相信疫情总有一天会结束，希望到时候的大学生生活能比现在更加丰富。就算因为疫情大家有了很多时间去提升自己，但是难免会有觉得累的时候，这种时候大家也许也会很想去外面的世界看看吧。
大学四年生活，疫情占三年，疫情下的大学生活是无趣的、单调的，但同时也是考验个人定力和自律性的绝佳机会。
🌟放纵VS自律
疫情严重的时候，很多老师不能亲自来到教室上课，只能上网课。没有了老师的监督，很多人会选择一边听课，一边打游戏、睡觉。但也有一些人会认真听课，并且在听课之余能做些自我提升的事情。比如说考证、参加一些比赛等等。当然，有人可能会说大学又不是只有学习和竞赛，享受当下的快乐不好嘛。这当然好，可是别忘了我们最终是要走向职场的。大学是我们参加工作前的最后一道门（对于大多数毕业生来说是这样的）。如果始终选择放纵自己，那么职场很可能就没有你的一席之地了。
🌟活动范围被极大限制
在没有疫情的时候，大学里的学生是可以自由出入校园的，并且在小长假和寒暑假是可以跨省、跨区活动的。而今由于疫情的影响很多学校都会要求学生不能跨省、跨区活动的，因此我们很多时候都只能在校园里活动。而且一旦你人在校园里，那么出校就显得非常困难。层层请假手续不说，还要有各种证明。所有的消费都在校内，而且快递也不能进校。有的人在大学生涯都快要结束时都没有好好逛过周边市区。
🌟获取兼职的渠道减少
很多大学生都会在课余时间选择去校外兼职。要么就是做家教，要么去餐厅当服务员。但在疫情影响下，出校比较困难，只能选择校内兼职了。校内的话一般就是勤工俭学的岗位了，但是这个岗位也不是谁都能去的，学校会优先提供给贫困生。学校食堂也会不定期招聘大学生帮忙，但是报酬一般不会太高。毕竟工作时间短，工作内容简单嘛。
总的来说，疫情对于大学生活影响还是挺大的。但是这也无可厚非，毕竟各行各业在疫情下的日子都不好过。只盼疫情能尽快结束，以还我们自由的大学生活。
✨疫情的出现打乱了我们很多原本的计划，反反复复的形势已经造成我们防控常态化了，尤其在我们这样一个人口大国，危及范围要更广，疫情防控也成了近几年发展大略里的重中之重，毕竟稍有不慎，它带来的危害是放射性的，不可磨灭的。同样地，我们的大学生活也随之改变，呈现出以下几个特点：
没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。面对抗击疫情这场人民战争，希望我们共同坚定信心迎难而上。让我们携起手来，打赢疫情防控的阻击战，静待春暖花开的日子早日到来!
一、核酸常态化
✨目前来说，核酸检测已经和生活融为一体了，为了维持形势的稳定，基本上每隔一段时间就必须要进行核酸检测，学校也会大规模组织，并进行相关督促，将通知下发到各个班级群。
🎊要知道，大学校园的学生来自于全国乃至世界各地，流动性很大，一旦发生病例，感染的范围也是极其广泛，甚至难以控制，因此常态化核酸是一种防控的必然手段。
二、空间活动范围缩小化
🎇如今的中高风险的某些地区的学校甚至一直是采取网课的形式，基本上是居家学习，很少出门。相对安全的地区的学校开学后也是会在形势恶化时加以封校控制，来保障全校师生的健康安全。
✨为了减少流动风险，在放假期间也密切关注学生们的动向，原则上不让出市出省，限制了同学们的活动范围，以最大程度地减少隐患。
三、考试呈线上的趋势
✨在疫情防控期间同时推进教学进度和计划，为了不拖延时间，避免被疫情绊住双脚，许多学校纷纷开展线上考试，并采取一系列措施提高考试的公正性，来测试同学们的真实学习情况。
由于在线考试突破了时间和空间的限制，加上推广和实施成本低，也成为了不少高校的选择，即便存在一些弊端，比如某些题目考生不便作答、题目固定不易变通、缺乏监督，学生考试态度随意等等，但是在这个形势下已经是各方权衡的结果了。
✨总之，突如其来的疫情剥夺了我们很多美好大学生活的机会，但是，生活还需继续，我们也依旧需要挑战自我，充实自我，想着理想的未来进发！
大学生活是丰富多彩的，我们在大学教室里上课，参加各种活动和比赛，并且在假期间，偶尔与朋友一起出去吃饭，逛街，旅游，大学的生活是如此美好的每一天。
但是随着疫情的爆发，我们的大学生活也受到了极大的影响。疫情期间的大学生活呈现一下特点。
第一，学校封闭。由于疫情的爆发，导致大学学校封闭，学生不能到学校外面吃饭，逛街，旅游，同时也要配合学校做核酸。就拿我来举例，因为疫情，我们学校封闭了，有时候我和我们的舍友星期天想出去玩，但是也不能出去，以及我们学校每隔三天就要做一次核酸，但是问题在于我们被隔离在学校的时候正好是夏天。夏天的天气十分炎热，并且我们需要排很长很长的队才能轮到我做核酸，就感觉做核酸好累。
第二，线下课转为线上课。我们在大学教室里面上课，与老师面对面交流沟通，老师也能观察到谁在课桌下面玩手机，学生们在自习的时候相互聊天。但是由于新冠疫情的爆发，很大一部分学校为了学生的安全，采取网课的形式来给大学生上课。学生和老师只能在网上见面，老师也不知道学生到底有没有听课，不了解学生的上课情况，这对教学质量和效果方面产生了不好的影响。
第三，精神压力好大。学校的封闭让我们每个大学生都感觉到很焦虑，相比较学业上的压力，精神压力很大，在大学里没有任何的期待，没有三五好友的把酒言欢，没有一场说走就走的旅程，甚至对每天吃什么都提不起兴趣，在毫无期待的日子里淡如止水。
以上是疫情期间的大学生活特点，我虽列举了消极的特点，但是不全是消极的，也有积极的，比如，活动范围变小了，但是操场变得更加热闹了；图书馆满座成了日常；寝室的茶话会比以前多了。我想说，虽然疫情束缚了我们的自由，但是它束缚不了我们的心。