现在为人父母后，发现“谁打你，你就打他”这种“以牙还牙”式的观念在很多家庭都有，只要觉得自己受欺负了，无论是大人还是孩子，都会觉得心里憋屈，总想出一口恶气。但很多时候，主张“被欺负就一定要打回去”的大多数父母。被人打后打回去，如果打不赢，对孩子来说，比不打回去的伤害更大。有些父母不管三七二十一，让孩子先打回去再说，结果可能会给孩子带来更恐怖的噩梦。
所以，当孩子被别的孩子欺负之后，可以问问这几个问题：
1、你觉得怎么样？让孩子发泄委屈，舒缓情绪。
2、你打算怎么应对？引导孩子思考。
3、需要爸妈怎样帮你？让孩子知道，爸妈永远是TA的支持者。
当然，这些问题待孩子3岁后才适宜这样问。
其实这种事情分成了三个步骤就能够完美解决，下面举一个中国小明同学的例子给大家参考：
1、结合孩子自身，选取最优应对方案
结合利弊表，“打回去”有胜算吗？小明身材瘦小，对方的体型几乎是小明的两倍；从小到大被5个小朋友欺负过，小明从来都是被欺负的那个，证明小明不适宜暴力反抗，即使有例外，胜算的概率也很小，大概率是打不赢的。所以先否决了“打回去”的选择。
2、“不打回去”但又不想“让人觉得好欺负”怎么办？
让对方“不敢或不想再打”成为现实，如果单靠孩子的力量太单薄怎么办？“搬大佛”。具体如何搬呢？
爸爸让小明把大胖子欺负人的事情告诉老师，但请求老师先不要插手，即先不要找打人的胖子说话。如果老师轻易帮忙了，孩子的自信不仅没能培养起来，反而养成了打小报告的毛病了。
3、实施“谈判”
但是一些年龄比较大的孩子，比如到了青春期，你的孩子如果这样跟对方同是青春期的孩子谈判，不仅不见效，可能还会激怒对方，他们或许会扯着嗓子嚷嚷：“想收买我？没那么容易！让你爸来打我呀，跟老师告状呀，来打我呀”。如果是这样的话，双方父母和老师最好碰面交谈，寻找孩子们矛盾的根源，然后解决问题。
如果孩子还不懂得沟通，比如只有2，3岁的孩子被欺负了，怎么办？大人可以用小孩的语气说：“XX打人了，打人是坏宝宝，我不要跟你玩，我不跟你做好朋友了。”目的一是引起对方家长的注意，二是让自己孩子知道你是TA的守护者。如果对方还总是打人，建议给孩子选择更友好的玩伴吧。
让孩子选择“打回去”或“不打回去”，都是错误的
最后，“打回去”或“不打回去”，其实是父母直接给孩子解决问题的“标准答案"，有点像排除非标准答案的应试教育。其实与其直接告诉他们答案，还不如教会孩子解决问题的方法，授人以“鱼”不如授人以“渔”，因为孩子终究会长大，不可能总在你的庇护下生活，当你总是灌输他们“打”还是“不打”的标准答案后，他们也会沿用你的答案，甚至也这样教会他们的后代，他们可能从没思考过是否有比“打”与“不打”更优质的方法。
最后，还要教会孩子理性面对问题的方法，如果采取这种应对方法，优缺点是什么；如果采取那种方法，优缺点又是什么。避免盲目和不经大脑的冲动行为，也避免给自己或他人造成不必要的伤害。
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