一个朋友在与我聊天的时候问到这么一个问题：“童话大王郑渊洁反对学校教育，其子郑亚旗小学毕业后辍学，郑渊洁自建“私塾”教育儿子，结果如何？”
与其说郑渊洁反对学校教育而自建“私塾”，不如说郑渊洁是根据孩子的意愿而在家里建个“私塾”来为儿子的成长成才搭好“梯子”，因为老郑自建“私塾”的初衷不是为了当传说中的“网红”，也不是为了让孩子放弃学习，而是为了让孩子爱上学习，把学习当作一种快乐、自由、有趣之事。
说郑渊洁反对学校教育，我们不得不谈起老郑小时候的事情：在老郑上小学四年级的时候，老师布置了这么一篇作文题目——《早起的鸟儿有虫吃》，学校老师的本意是为了让学生能够理解勤奋学习的意义和作用。但是我们的老郑看到这个题目之后，“灵感”一下子来了，他写下了一篇让老师瞠目结舌的文章，题目叫《早起的虫子被鸟吃》。写出如此“叛逆”的文章，老郑的老师一下子火冒三丈，于是老郑很自然地被学校开除了。
被学校开除的老郑能干什么呢？搬砖？没那个力气；晒海带？小小年纪的他估计也吃不了那种苦。接下去，郑渊洁的老爹第一时间“接盘”，郑父表示让孩子回家自己教。估计从被学校开除的那一刻，郑渊洁开始对学校教育相当反感。而这种对学校教育的反感，恰恰能传染给老郑自己的孩子郑亚旗。
在郑亚旗小学毕业之后，他和其父郑渊洁的想法可谓不谋而合：郑亚旗也觉得学校教育不咋滴，所以在小学毕业之后，老郑让儿子和自己小时候那样辍学在家。郑亚旗辍学在家的三年时间里，老郑既当老师又当父亲再当教材编写员——他编写了整整十套针对自己孩子中学教育的教材，对孩子进行“1对1”教学。有人可能会产生疑问，为何老郑不去上班呢？人家可是传说中的“童话大王”，坐在家里就财源滚滚，当儿子需要这种特殊的教育方式，老郑这种有钱、有闲、又有才牛13人物自然会第一时间挺身而出！
在老郑的“1对1”精心培养下，郑亚旗徜徉在童话的王国中——在《皮皮鲁和419宗罪》的熏陶下，郑亚旗懂得了遵纪守法的底线，把法纪当作“带电的高压线”。可以说，为了郑亚旗的成长成才，老郑可以说是用出了“洪荒之力”：为了满足孩子的愿望，老郑在儿子15岁那年出版了脍炙人口的连环画版本的童话；为了能为孩子起到一个榜样作用，老郑在儿子17岁的时候开办了与童话相关的网站；为了让儿子生活过得充实一些，老郑买了一辆奥迪，让儿子开着昂贵的跑车去超市当搬运工，去体验普通人的生活……到最后，郑亚旗“不负父望”，成为了传说中“皮皮鲁讲堂”的校长，成为北京地区皮皮鲁总动员文化科技有限公司的CEO。
过得顺风顺水，前途一路坦途的郑亚旗虽然文凭不高，但也算得上成功人士。不过，郑亚旗如果是我们眼中的“别人家的孩子”，那么郑渊洁又何尝不是“别人家的父亲”呢？郑亚旗的成长之路，我认为大多数人基本上是模仿不了的，毕竟大部分人在各方面和童话大王郑渊洁比起来还是有较大的差距。
于是为了保护孩子，不让孩子受到过分摧残，郑渊洁因为一件小事被学校开除后，他的爸爸把他接回家，自己教育。
当儿子也遭到老师的辱骂后，爱子心切的郑渊洁又果断把孩子领回家，自己请人来教授。
而他的女儿，却能够很好地适应学校生活，并成为被老师称赞的“学霸”。
如果从社会认可角度出发，郑亚飞接受的学校教育应该是更加被公认，更具有公信力的，当郑亚飞的学历与郑亚琪的学习经历做比较，很显然前者更利于在社会中尽得头筹。
郑亚琪被父亲一手带大，很显然还是要“子承父业”，于是选择了继续童话事业，因为对别的行当不是很清楚，所以他的一生都有可能只从事这一个行业，当然有了坚实的后盾与资源也是非常容易成功。