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影响孩子数学学习的因素有哪些?
如题所述
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推荐答案 2011-02-14
态度 和基础
和脑筋转的快的人数学学起来肯定容易 关键是他愿不愿意去学
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其他回答
第1个回答 2011-02-14
上课不认真听讲,没有仔细做作业(抄作业或不写),我觉得基本上和智商没关系
相似回答
小学
数学
概念
学习的影响因素有
哪三个
答:
1、学生自身因素
,当学生对数学概念的兴趣较高时,其学习的效率会极高。
数学学习主要是与学生的逻辑思维有关
。2、
教学材料因素
,数学概念具有较强的抽象性,数学教材必须保证自身的准确性,概念教学的相关资料都应该是有标准的。3、教师素养因素,教师的教学素养对自身理解数学概念的能力有极强的影响,体...
影响
学生
学习
初中
数学的因素
答:
1.学生自身原因对数学学习兴趣的影响
调查发现,对数学“很感兴趣”的学生占25.4%,对数学“比较感兴趣”的学生占38.6%,对数学“兴趣一般”的学生占29.3%,对数学“不感兴趣”的学生占6.7%。这说明所调查的大部分学生都对数学比较感兴趣。在“你最感兴趣的科目”调查中,27.4%的学生选择了数学...
阻碍
数学学习的因素
,都
有哪些?
答:
1、学前幼儿数学启蒙不够
。
大部分家庭教育都不注重启蒙
。2、
现在学生缺乏刻苦,认真的意志力
,现在孩子太享受生活,上课不认真听讲和思考。3、
养不成好的学习方法和习惯
。被动学习,跟着老师转。4、
老师讲完课后再不反复思考
。最后的学习机会都失去了。5、学生学习数学基本上就靠老师要求反复刷题,留下...
影响
小学生
数学
成绩
的因素有哪些
答:
影响小学生数学成绩的因素有 一. 学习无计划
学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着屁股。凡事预则利、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。二. 学习不定时 学习时间不固定,每天必要的...
现在
孩子数学学习
普遍存在
哪些
问题,家长们
答:
第一,没有兴趣和耐心投入,缺乏家长和社会的引导。家长的指导是必不可缺的环节,一个数学好或者对数学
有
着浓厚兴趣的家庭氛围是
数学学
得好
的因素
之一 第二,容易受到“数学学得好只能是书呆子”的误导。数学绝对不是书呆子的象征,实际上,数学恰恰是思维的学科,是锻炼人的逻辑思维和空间想象的最佳...
家长:
孩子数学
成绩差是什么
原因?
看完这些你就知道了!
答:
个人
学习
习惯和方法也是
影响孩子数学
成绩的重要
因素
。一些学生缺乏自主学习和思考的能力,只是机械地背诵公式和定理,没有真正理解其背后的原理和逻辑;另一些学生则过于依赖老师和家长的指导,缺乏独立思考和解决问题的能力。此外,一些学生在学习过程中缺乏耐心和毅力,
数学数学
需要钻研精神,强调“一题多解”...
研究
影响
小学生的
数学
水平
的因素
的创新点是什么?
答:
个体差异:小学生的数学水平与个体
因素有
着密切的关系,如智力水平、性别、家庭背景、学习兴趣等。研究可以关注这些个体因素之间的相互作用和影响机制,探究个体差异对
数学学习的影响
。学习策略:小学生在
学习数学
时采用的学习策略对数学学习的效果有着重要的影响。研究可以探究学生在数学学习中采用的不同策略对...
小孩数学
考不好
的原因
15条?
答:
学习氛围不好:
孩子
可能处于一个缺乏学习氛围的环境中,例如家庭或学校中存在干扰
因素
,这可能会
影响
他们的学习效果。缺乏练习机会:孩子可能缺乏足够的练习机会,导致他们无法巩固和运用数学知识。学习困难未得到及时解决:孩子在
学习数学
过程中遇到的问题可能没有及时得到解决,导致他们对数学知识掌握不牢固。
小学
数学
概念
学习的影响因素
答:
小学数学概念
学习的影响因素
,详细介绍如下:一、学生原有的认知结构:1、学生
学习数学
概念时,往往是从他原有的认知结构出发,去认识理解和区分事物的各种联系和性质。就概念形成来说学生必须具有刺激模式方面的有关知识和经验,否则就不可能从中抽象出本质属性。2、例如学生如果没有加法的知识经验,就不...
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