语文作文；地震演练、写老师为我们的安全，而不管自己的安全去指导我们，要有启示

Question

如题所述

Answer 1

地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。
3月31日上午，我们学校举行了地震紧急疏散演练。在紧张的逃离疏散后，我的心情久久不能平静。
我的班主任早就告诉我们3月31日要进行地震演练，但没有说明具体时间。今天，我们一来到学校同学们就开始议论纷纷，有的同学说：“今天的演练会不会成功呢？”还有的同学说：“今天的演练会不会很拥挤呢？”上午第一节课快下课时，广播突然响起了紧急通知，大家在老师的指导下，用双手抱头，就近躲在桌子底下，进行避险演练。广播再次响起时，我们迅速排好队，有序快速地跑出教室跑下楼梯。到了一楼时，我发现一年级小同学做得最好，因为他们早就有秩序的蹲在操场上了，而且还都保持着双手抱头的姿势，他们的队伍是最整齐最安静的，个个都非常认真。而五六年级有些同学是嘻皮笑脸走下来的。我心想：要是地震真的来了怎么办？他们就不会满不在乎慢条斯
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里地走下来了，应该会跑得比兔子都更快吧。
?这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离；在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。

Answer 2

2008年5月12日，不幸的日子；14点28分，不幸的时刻。汶川，8.0级的波动震撼了中华大地。地震，摧毁了原本美丽的家园，模糊了人们原本快乐的双眼。而随着救援工作的深入，废墟中开出的一朵朵生命之花，极大地鼓励着人们。

我们永远不会忘记，那废墟底下的明亮的双眼。它给予在场的人们一种抚慰，一种生的希望，以及那隐隐透出的求生的本能。22岁的女孩，给予人们太多的思考。

我们永远不会忘记，那些坚强的同龄人们。在黑暗中，他们克服了恐惧，害怕等种种心理紧张，毫无生气的废墟当中回荡着激昂的歌声。他们坚信，黑暗是不会长久的，光明和幸福才属于祖国的花朵！

我们永远不会忘记，那个傲然站在废墟上救助同学的男孩。不断的余震，震不倒他心中救人的信念！

那位打着手电在黑暗中看书的女孩，那15位写好遗书跳伞的勇士，那位用血肉之躯为四名学生挡住钢筋水泥楼板的老师，那位只顾灾情而舍小家的王老师……

太多太多感动，太多太多渴求，太多太多爱心，太多太多坚定……泣血的天空，苍茫的大地，回荡着一个声音，动人心，鼓壮志——“灾区人民们，全世界的爱，与你同在！”追答

很难想象老师会不顾自己的安危，而且只是演练而已，貌似没什么危险，就找了个危险的来～

Answer 3

着重写老师为了保证我们能够全部逃脱自己默默的站在门口指挥我们出去最后才跑出教室的部分

Answer 4

老师为了我们的安全不顾自己，老师就像蜡烛，为别人照亮，牺牲自己

Answer 5

感受是：发生灾难事，不能惊慌失措，要听老师的知道