如何管理小学一年级的课堂纪律

Question

我是一名新教师，纪律是我目前最头疼的一个问题，该怎么管理好小朋友的课堂纪律呢？我也设了奖罚措施，积累五角星之类的换奖品什么的，可是课堂纪律还是不太好。而且我感觉小朋友不同老师有不同表现，在班主任面前，很安静，班主任一走，就不安静了，我也和班主任交流过几次，可是我一个人的时候纪律还是好差，我觉得我也很凶的，可是孩子好像都不怕，我也尝试过表扬，口令，可一会会又吵了，我该怎么办？请有经验的老师教教我该怎么做？

Answer 1

我也愁这个问题呢，也在网上寻求好的方法，几下这些方法我觉得对我有些启发，希望对你也有用：
1,让课程更精彩而短小，以此来吸引学生的注意力，最好是一堂课分成三个课时，课时之间讲个笑话什么的让学生轻松一下。
2，在不需要板书的时候，尽量不要只站在讲台上，应该在教室四处走动，让喜欢做小动作的学生有所畏惧和收敛。
3，合理分配课堂提问，一堂课最少有一个可以给学生讨论的话题，但要把握时间和节奏。
4，任用班干部和小组长监察纪律，对重点纪律差的学生不妨施用赞赏教育，也让他们来做几次课堂纪律监察。
5，每堂课多表扬遵守纪律的学生，对纪律差的同学绝对不能当着同学面批评，小学生的自尊心可怕的强，小心物极必反，绝对不能对学生动粗。
6，设立竞赛和奖惩制度，每天、每周、每月评选一些优秀生，让差生承担更多班级义务。
7，积极和学生沟通，及时掌握影响他们情绪的事件并提出化解方法，避免学生把情绪带到课堂上。
总之，要让学生遵守纪律，首先要尊重学生的人格，不能粗暴简单。只要培养了学生的自尊心和自信的人格，哪怕是轻微的批评也足以让学生三思而后行，尊重学生的人格是关键，只要他们得到了尊重和自信，课堂纪律的好转是立杆见影，学习效率也会大大提高。

Answer 2

这个真难。。。以前做班干部的时候最讨厌管自习课了，不过你是老师，要么试试上课的时候讲点有意思的东西吸引孩子们的注意吧，不知道你是什么老师，才小学一年级，还是多用些鲜艳可爱的图片啦，道具啦，实验啦，讲故事啦之类的方式吧，多请一些孩子回答问题啦，帮助老师完成实验啦，谈谈感想啦什么的，孩子也会因为有可能被抽到而集中注意力，不要太难的，多表扬一些，课间也和孩子们交流交流，问问他们喜欢上课的时候讲什么。一般孩子到了实验课都会集中注意力看老师在干什么的，记得以前做点燃氢气实验什么的大家可认真了。有一个物理老师第一次来上课，上来就啥也不说，做了几个有趣的关于物理现象的动作，每做一个就问，你们知道这是为什么吗？物理现象！特逗。小学的语文老师是凡是举手的孩子都会叫起来回答，不管回答成啥样都会夸奖一番，下课就和我们玩，夸女孩子好看可爱啦，开玩笑啦，大家都满喜欢她的。小学的英语老师大家上课也很认真，因为她很时髦，穿得很淑女很漂亮，长得也很温柔美丽……不过确实，很凶的班主任的课课堂纪律是很好，但是也确实大家都不喜欢她，只是怕她罢了

Answer 3

老师，一年级的纪律本来就不好管，现在是新学期，您就从第一天就严厉，让他们觉得老师严肃了，可能就不会那么差了吧

Answer 4

您好，我想给您提议，您可以尝试着在孩子中评选出一个最好的小组，给那一组小朋友五角星兑换奖品，并告诉班主任，让班主任再次来表扬，同时，点出课堂记律最乱的小组，告诉班主任，让班主任在班中提出批评，并且在同学身边建立友好的关系。 这个方法我经常尝试，课堂记律也明显改善。

Answer 5

一年级就这样啊
1出去给他们留作业，有事情做就没时间说话了
2找班长管纪律，记名
3.互相监督（可以在你回教室后，他们互相检举，时间长了长记性）
4.看谁最爱说话
5.有适当的有一点儿惩罚措施