要点:
1、大致描绘学校的布局
2、通过远近结合、比喻、拟人等手法进行细致描绘
范文:美丽的校园
我们的校园美丽极了,有漂亮的花园,有高大的建筑,还有宽阔的操场。今天,我就带你参观参观这美丽的校园吧!
走进校园的大门,两旁是茂密的芒果树,每当夏季,总会结出金灿灿的果实,可惹人喜爱了。顺着校园中间宽阔的道路向前走,你会看见路的两侧还有花坛,种着月季花和鸡蛋花,每到春季,便开满了满树的鲜花,盛开的鲜花就像一张张可爱的笑脸。
顺着校园中间宽阔的道路走到头,便是升旗台,升旗台的周围是用铁做的护栏,升旗台的中央是高高的旗杆。每到星期一,操场上就会举行一次升旗仪式,那时,全校的同学都排着整齐的队伍来到操场上参加升旗仪式。
走进教学楼,首先就会听到一阵阵同学们朗朗的读书声,还会看见一间一间排列整齐的教室、办公室,教室门前的墙上贴着中华传统文化的手抄报,这是学校的文化墙。教学楼里还有很多专用教室,比如多功能教室、计算机室、实验室、舞蹈室等。
我们的校园很美丽吧?如果你觉得我们的校园美丽的话,你就来参观参观我们美丽的校园吧!
我们美丽的校园,到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。
走进校园,首先就能看到一个小花园,那是我们经常玩闹的好地方,小花园里,一条条长椅安静地呆在那儿,等着我们去和它们一起看书学习,这些长椅,已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候,我都跑过去坐一会,摸着它光溜溜的扶手,它好像在对我说:“小朋友,努力学习吧。”于是,我就在它的提醒下,回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。
穿过摆满长椅的小树林,那宽阔的操场,红色的跑道就展现在我们眼前。再一看,一大片绿色,象一床大大的毯子铺在操场中间,这是我们最喜欢的足球场,平时的大多数课外时间,我们在老师的带领下,一个个象下山的老虎,纵横驰骋,将小小的足球踢得滚来滚去,欢乐的笑声和满头的汗水,让我们感觉到,大大的足球场,就是我们童年时代的美好回忆。
在操场右边,是“和园”,虽然我不知道为什么叫“和园”,但我很喜欢这个地方,在和园里,有菊花、有翠竹,还有很多我们根本不认识的植物。满园的绿色,给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘,走近一看,碧绿的水中,一条条小鱼儿自由自在地游来游去,旁边还有一个小喷泉,喷泉的水飞落下来,落在树叶上,好像把树叶当滑梯,一滑,就在水中,溅起点点水花,在水花飞空的那一瞬间,水花好像在空中飞舞一般。
顺着“和园”往左拐,就是“古代历史文化墙”,在文化墙上,有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板;还有许多我们不懂的东西。夏天的时候,飞舞的蝴蝶停在文化墙上,为那艺术墙增添了新的气息!
校园里的这种美是一种温柔的美:那小小的喷泉喷洒出的小水花,好像害羞的姑娘,用一丝丝雾气遮住自己。
校园里的美,是一种特别的美:同学们在赛道上奔跑,再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘,让我们生活的校园与众不同。
啊!美丽的校园,我成长的摇篮。
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