第1个回答 2005-12-16
前两位老师的回答实在让人"心痛",也许我们这些不是老师的人体会不到你们身为老师的无奈,但我想告诉你们,我们是最尊敬老师的学生,即使学生学习不好,你们也不应该放弃不管,至少他们是你们老师最应该关心和爱护的孩子,即使学习不好,他们也能感受到老师的爱,从而更好的有信心的去学习.如果老师采取放任自流,他们的心理会产生更加厌学的情绪,甚至恶意扰乱课堂纪律.另外,难道身为老师就是为了让好学生给自己争面子吗?最基本的教师素质都没有!如果你们能让学习差的学生有所进步,我认为那是更大的光荣!
第2个回答 2005-12-16
看到楼上的说法,我真的为那些后进的学生感到可怜,可悲,从老师那里得不到帮助,只是抛弃,这种人也配当老师,我鄙视,应该勉励他们让他们看到希望,这才配叫老师,配叫人,连人性都不具备,真是给老师们丢脸............
第3个回答 2005-12-17
看上面老师的话,作为学生的我真的感到好悲哀啊。难道衡量一个学生的好坏的标准只是成绩吗?虽然差生学习不行,但不代表他们就不能有良好的品质!学校固然是学习知识文化的地方,难道就不是我们学习做人的地方了吗?老师,在我们的心中是什么?那是我们的榜样!我们以后的生活无不受到老师的一言一行的影响。我们学习,品格不好是我们不努力,自暴自弃的结果,同样也是老师教导方!
差生不应该放弃,老师可以对他们的学业失望,但你们更应该去关心他们以后的人生道路怎么走;应该保持自己怎样的人格,尊严;应该怎样发挥自己的优势。对优生更应该注重品质,学校是培养人才,不是培养罪犯的 !!
对于上面两个老师教的学生我感到深深的悲哀,同时想问问你们还是老师吗?还是我们心中祖国花朵的园丁吗?你们还有所谓的职业道德吗?你们还配的上我们称之为老师吗?
第4个回答 2005-12-18
让好的帮差的,结成一帮一对子
第5个回答 2005-12-25
差的向好的学习嘛