培养青年教师的步骤和途径成效

如题所述

培养青年教师的步骤和途径成效如下:

1、制定相关的培养和锻炼进修计划。

团队各课程组首先对培养的青年教师指定教学经验丰富的高职称教师作为指导教师,并制定具体的短期、中期和长期培养规划。

2、安排教学环节锻炼,站稳理论教学讲台。

安排青年教师随堂听课,指导青年教师编写教案并认真审阅批注,安排部分章节让青年教师试讲并随堂指导,精心指导青年教师熟悉掌握实验教学和实践技能的全部过程。

3、加强实践技能培养与锻炼。

为使青年教师尽快堂握实验教学内容,青年教师进修期间安排专人定期开展实践技能操作课程,青年教师在指导教师的带领下,进行相的实践技能培养,让青年教师深入实验室、实验课堂、相关基地等开展实践技能培训。

培养青年教师的措施:

1、贯彻在职为主、业务为主、自学为主的提高原则,为青年教师参加函授、计算机等各种业务学习和培训提供帮助,每位青年教师自费订阅3种以上的教育教学杂志。

2、教龄在三年以内的青年教师当班主任时,教导处为他们安排教育经验丰富的老教师当德育岗位定点老师,指导、协助青年教师搞好班级管理和开展各项活动。

3、搞好班级常规工作,开展好各种活动,并不断总结反思、积累经验。

4、注重对学生的思想教育,注重与家庭教育的密切联系。

5、加强教学常规的落实和检查。

6、教研组活动中重视发挥青年教师的作用,组织青年教师参加上级教育部门组织的教学研究活动。

7、定期组织青年教师参加校内或组内的公开课教学活动。

8、承担校内或组内相应的公开课教学任务或主题班会观摩活动。

9、组织青年教师开展外出听课、听讲座等各种教学活动。



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