211大学的教授，都是怎么带孙子的呢?看到带娃现场，你可能会大吃一惊。
这位老教授不对小孙子进行早教，既不会手把手辅导孩子学拼音，也没有尽早让孩子学琴学画。老教授 每天就是带娃在家里玩 ，孩子喜欢玩什么就玩什么，想玩多久就玩多久。只要不耽误吃饭和睡觉，老教授根本就不管。
“玩物丧志!”孩子妈妈看见公公这样带娃，心里十分不满。可是，宝妈又转念一想，公公好赖也是211大学教授，这娃也是他的亲孙子，公公没有理由害娃啊!于是，宝妈就没再管这事，公公带娃的方法如何，宝妈都不过问了。
果然宝妈的决定是对的，公公真的交出了一份全家人都很满意的答卷
一次偶然接娃放学，幼儿园的老师竟然笑盈盈地夸奖娃：“这么小，就能认识1600个汉字了，拼音水平、识物能力，都远超同龄小朋友好几倍，你家娃真的太棒了。”
宝妈听见这话，转念一想，这应该是公公的功劳。211的老教授带娃，别出心裁，用了这样的家庭教育模式，给孩子营造了一种轻松愉快的氛围，帮助孩子在不知不觉间快乐学习。
这一次，宝妈主动表达了对公公的佩服和感谢，还跟公公求教，到底是什么时候教孩子识字的呢？
孩子才5岁又贪玩，怎么可能短短半年时间，就认识这么多字呢?
一问才知道，原来，公公给娃买了一本特别的 立体翻翻书 ，让孩子在做小 游戏 的时候就着迷了。然后， 痴迷的在场景化中，快乐学习识字 。
其中，孩子有不理解，读不懂的地方，都会主动求教爷爷。爷爷在和蔼地引导教育，一气呵成。孩子乐意学，爷爷愿意教，爷孙俩配合，孩子自然学识字超快乐。
211大学教授总结，教孩子快速识字，可以用“五感记忆法”
这位211大学教授，把自己教孩子识字的方法，总结出来后告诉了儿媳妇。宝妈也很大方，懂得分享，跟身边的宝妈介绍了这种新型 育儿 法，用新方式教育孩子尽快学会识字。
五感记忆法，就是利用 眼睛、耳朵、小手、鼻子、嘴巴 五个器官，对所学的汉字进行识别和加深记忆，达到记牢汉字的目的。
五感记忆法的原理，就是不再用传统的眼睛看汉字，嘴巴念汉字，而是让孩子 结合声音刺激、视觉记忆、嗅觉记忆、触碰感觉记忆等方式 。提高孩子对汉字的识别认知力，提升孩子学汉字的速度，实现让孩子快速识字。
Ø 利用嗅觉记忆，让宝宝快速记住汉字
举个例子来说，当宝宝打开立体翻翻书，正玩得起劲时，突然看见了一个小男孩，有点口渴了，正在那坐着吃西瓜。那么，爷爷就会从厨房冰箱里，模拟小男孩的现场环境，拿出一块小西瓜来，问孙子：“口渴了吗？想不想吃西瓜啊？”
那么，口渴和吃西瓜这五个汉字，就是小孩子要学习的生字了。爷爷会引导孩子，先 闻一闻 西瓜这个水果的味道， 看一看 西瓜的果肉色泽，再让孩子主动 描述 一下，吃西瓜前后的感受，说出吃西瓜的好处。
孩子可能会说，西瓜没有太特别的味道，凑近闻一闻，就是一股水果的清香感。西瓜汁是淡红色，口感清淡，很解馋。口渴的时候吃西瓜，确实就不渴了。这么一番认真地操作下来，小孩子想忘记口渴和吃西瓜这五个字，恐怕都很难。
Ø 利用小手的触觉，耳朵的听觉，眼睛的视觉，联合记忆
单纯的一种记忆方式，对小孩子来说，可能刺激性不够，记忆不牢靠。但多种记忆法联合刺激下，小孩子的记忆力，就会更上一个台阶了。
比如，小孩子在玩翻翻书，看见 自己的身体 这个页面时，孩子会特别感兴趣。这时候爷爷就会引导孩子，对照识字翻翻书里，各个身体部位， 进行触摸小 游戏 。爷爷喊“摸耳朵”，孙子就开始“摸耳朵”。爷爷喊“摸鼻子”，孙子就摸鼻子。
整个过程中，孩子看见了翻翻书中的汉字、拼音、图像、身体部位，同时还听见了爷爷对汉字的发音，爷爷对身体部位的功能作用解释。
孩子的小手在触碰书籍，拉伸翻翻书的页面，还触摸了自己的身体部位，这对识字来说，很容易就在不知不觉间， 加深了记忆。
孩子就是利用爷爷这种新型记忆法，学会了快速识字，成功认识了1600个汉字，收获到家人和老师的赞赏。
想教孩子学识字的家长，不妨送孩子一些识字的翻翻书
上面这位老教授爷爷家就是用的 《学前识字1600字立体翻翻书》 ，特别适合汉字启蒙期的小朋友。可以帮助孩子们顺利度过识字敏感期，快速在 欢乐中学识字 。
这本识字立体翻翻书非常有趣好玩，孩子一看就喜欢，玩起来爱不释手。书里精选了高频汉字1600个，包含人物、诗词、生活、场景、自然等常用字词。最重要的是，学习识字时，孩子不会脱离生活。立体翻翻书里面有 厨具用品 ，有 身体组织 ，有 四季交替 ，有 冰激凌、 汽车 ，还有40页的精巧翻页。
学前识字1600字立体翻翻书，有知识的广度，更有深度，家长利用这样的书让孩子应用“五感记忆法”，联合触觉、视觉、听觉，多重记忆，这对孩子学识字的速度会有很大的提高，孩子也能记得牢，学得扎实。而且，还不愁日后对汉字的准确应用，这个才是重点，孩子直接就能一步学到位了。
超大的全景图高达11张 ，打开一看，小孩子仿佛置身其中。随意拉一拉，翻一翻，就可以看见立体的画面展现在眼前了。上面的 拼音标记 ，城市街道、动物植物等内容，特别能引起小孩子的求知欲、 探索 欲，让孩子欲罢不能，爱上学识字。
211的教授爷爷都用这本立体翻翻书，教孙子识字，您还等什么呢！需要的点击下方链接即可下单！