在撰写关于大学生数学建模的主要优势描述时，可以从以下几个方面进行阐述：
理论知识基础：说明自己对数学建模所需的数学理论知识（如线性代数、概率论、数值分析等）有扎实的掌握。
实践操作能力：描述自己在使用数学建模软件（如MATLAB、Python、R等）和工具（如Excel、Lingo、SPSS等）方面的经验。
团队合作经验：强调自己在团队中的角色，以及如何与队友协作，共同解决问题的能力。
逻辑思维和分析能力：展示自己分析问题、提出假设、构建模型和解决问题的能力。
创新思维：提供以往在解决复杂问题时所表现出的创新思维和独到见解的例子。
学习能力：说明自己快速学习新知识和技能的能力，以适应数学建模竞赛中不断变化的题目要求。
对数学建模竞赛的认识及自己的打算可以这样写：
认识：数学建模竞赛是一个检验学生综合运用数学知识和计算机技能解决实际问题能力的平台。它不仅要求参赛者具备良好的数学基础和编程能力，还要求有较强的逻辑思维、团队合作和创新能力。
打算：
（1） 深入学习和巩固数学建模相关的理论知识，提高自己的数学素养。
（2） 加强编程实践，熟练掌握至少一种数学建模软件和工具，提高解题效率。
（3） 通过参与模拟赛和历年真题的练习，提升自己的实战经验和应对突发问题的能力。
（4） 积极参与团队合作，培养良好的沟通协调能力，确保团队高效运作。
（5） 保持好奇心和创新精神，不断探索新的建模方法和技巧，以应对不同的题目挑战。
通过上述描述，你可以清晰地展现自己在数学建模方面的优势，以及你对数学建模竞赛的理解和未来的准备计划。