学校收取课后服务费是合法的。
全国有多个省份下发文件，同意将中小学课后服务费列为中小学服务性收费项目，也就是说中小学学校可以收取课后服务费。具体收费标准由教育行政主管部门提出意见，具体价格由教育主管部门视具体情况而定。法律依据：《国家发展改革委、教育部关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》。
各省、自治区、直辖市发展改革委、物价局，教育厅（教委），近年来，在各级党委、政府的领导下，经过各方面的共同努力，规范教育收费、治理教育乱收费工作取得了明显成效。为巩固教育收费治理工作成果，进一步规范公办中小学校服务性收费和代收费行为，现就有关事项通知如下：
1、严格界定服务性收费和代收费范围，中小学服务性收费是指学校在完成正常的教学任务外，为在校学生提供由学生或学生家长自愿选择的服务而收取的费用。农村地区义务教育阶段学校除按规定向学生收取作业本费、向自愿入伙的学生收取伙食费外，严禁收取其他任何费用。
2、严格执行服务性收费和代收费审批权限 中小学服务性收费和代收费项目、收费标准由省级教育主管部门按照学校组织学生活动和学生在校学习、生活的实际需要，综合考虑实际成本、当地经济发展水平和居民经济承受能力等因素提出意见，经省级价格主管部门审核，两部门共同报省级人民政府审定后执行。
3、服务性收费和代收费必须坚持自愿和非营利原则 中小学按照规定收取服务性收费和代收费，必须坚持学生或学生家长自愿原则。
4、严格执行服务性收费和代收费公示制度 各地要通过网络、报纸、广播、电视等多种形式，将按规定权限批准的中小学服务性收费和代收费项目、标准等列入政府信息公开范围，主动向社会公开。
5、加强服务性收费和代收费资金管理 服务性收费和代收费不属于行政事业性收费，不实行收支两条线管理。服务性收费收入由学校根据实际支出列支；代收费收入由学校全部转交提供服务的单位，不得计入学校收入。
6、强化服务性收费和代收费监督 检查各地要将规范学校服务性收费和代收费作为治理教育乱收费工作的重点，坚决禁止侵害学生利益的行为。
课后服务的意义
1、个性化教育：通过课后服务，老师可以更加关注每个学生的学习情况和需求，有针对性地提供辅导和指导，有助于实现个性化教育。
2、补充课堂教学：在限制时间内，老师无法覆盖所有知识点和难点。课后服务的时间可以用来补充、强化相关知识点，帮助学生更好地掌握课程内容。
3、提升学生学习效果：通过课后服务，老师可以在更加宽松和个性化的环境中帮助学生解决问题。这有助于提高学生的学习效果和成绩。
4、增强学生自信心：如果学生在课堂上未能理解或掌握某个知识点，他们可能会感到挫败和失落。通过课后服务，老师可以帮助他们克服困难，增强学生的自信心和学习意愿。
5、加强师生关系：通过课后服务，老师可以更好地了解学生的情况和需求，建立起师生之间密切的联系和信任关系。这对于增强教学质量和学生健康成长都十分重要。