什么叫控制点?控制点有哪些?

Question

如题所述

Answer 1

所谓控制点是指人们对影响自己生活与命运的那些力量的看法。心理学家将控制点划分为两种类型，即内部控制和外部控制。具有内部控制特征的人相信，自己所从事的活动和活动结果是由自身具有的因素所决定的，自己的能力和所作的努力能够控制事态的发展。具有外部控制特征的人则相信，自己受命运、运气、机遇和他人的摆布，这些外部复杂且难以预料的力量主宰着自己的行为。
一般来说，内部控制者具有较高的成就动机，外部控制者的成就动机相对来说比较低。由于内部控制者把学业上的成功归因于能力和勤奋，把学业上的失败归因于能力不够，因此对他们来说，成功将会给自己带来更多的鼓励；失败则是需要付出更大的努力。他们对待困难的学习任务也是积极的，并选择适合自己能力的、中等的、适度的学习任务。相反，外部控制者把学习的成败归因于诸外因，诸如碰到好运气，猜对了答案等，而把失败归因于他人或是问题太难这类客观因素，或者对失败持无所谓的态度。外部控制者的反应都是消极的；奖励、鼓励等强化方式都无法增加或提高他们学习的努力程度和信息；他们也不能适时地改变自己的行为以选择和完成合适的学习任务。
教学设计中，分析学习者控制点的意义就在于，了解学习者对学习任务采取的态度，并根据他们的态度，对教学活动做出适当的调整。国外发展了一些调查控制点的工具（量表、问卷等）。通过这些测量工具，测定学习者的控制点水平，并在此基础上鼓励或调动内部控制，从而达到预期的教学目标。

http://www.blog.edu.cn/user1/6688/archives/2004/24694.shtml

Answer 2

在工程测量中，控制点就是对地形、地物和地貌的变化起到控制作用的点，控制点在控制测量中起到了控制全局走向的作用。

Answer 3

所谓控制点是指人们对影响自己生活与命运的那些力量的看法。心理学家将控制点划分为两种类型，即内部控制和外部控制

Answer 4

如:我军占领高地,前面的开阔地带就是控制点!

Answer 5

由社会学习理论家罗特（J. Rotter）提出，亦称控制观，个体在周围环境（包括心理环境）作用的过程中，认识到控制自己生活的力量，也就是每个人对自己的行为方式和行为结果的责任的认识和定向。
社会学术语：分内控和外控两种，前者指把责任归于个体的一些内在原因（如能力，努力程度等），后者则是指把责任或原因归于个体自身以外的因素（如环境因素，运气等）。
测量学术语：以一定精度测得该点平面位置、高程和(或)重力加速度等数据的固定点。通常需在点上埋设标石或设置其他标志，在远方对其照准的控制点(如三角点、导线点)上应架设固定的或临时的测标。
计算机图形学术语编辑：用来控制和调整曲线形状的特殊点。