热水瓶或者饮水机要放在幼儿不能碰到的地方。
·活动室内的活动器材和工具是否整理整洁，使用之后的剪刀或者刀片有否
及时收藏好。蚊蝇药、消毒液没存放好，可能幼儿就会拿来玩。
·教室，特别是楼上的教室的窗子是查装栏杆了。
:观察一下送饭菜的路是不是小朋友经常玩耍的地方。如果看到两位阿姨抬
着保温桶上楼梯，楼梯上却有小朋友兴冲冲的下来，这样孩子被烫伤的危险性就
很高。另外要确保厨房不在幼儿活动室的同一层，这样孩子不会因为好奇或误闯
厨房而受到意外伤害。
·室内的电源插头不能太低了，观察电线是否老化。一般幼儿园的电源插头
都会设在一米五以上。
·建筑物转角处及家具棱角是否很尖硬，这样孩子容易被磕伤。
·课桌椅上的钉子是否松动脱落，没有及时修理。
除了这些“看得见”的危险，在幼儿的活动中，还有更多“看不见”的不安
全因素。如果活动中不当心，幼儿园简直就是个危机四伏的地方:
看护失职不当
·幼儿午睡时，教师擅自离开或打瞌睡或干私活，老师经常都会在幼儿午睡
时“开小差”。这样使得幼儿在午睡时发生或跌落等意外，老师没有办法及时发
现和处理。
-幼儿园的大门没有及时关，门卫看管不严格，幼儿私自跑出幼儿园。
-幼儿园管理不严，让陌生人接走幼儿。要观察是否有门卫值班，以及门卫
对陌生人的处理方法。幼儿园应当做到了不见卡不放人，有特殊情况须拿来接人身份证或有效证件。
-幼儿园的教职工被聘用、幼儿入园时是否经过严格体检;
·教师胸前戴了别针或指甲留得太长。有的教师爱漂亮，却没考虑到这会不会扎伤幼儿。
·女孩身上的装饰物（如手链上的小铃铛之类的东西)易入口鼻耳。一位妈妈发现女儿回家一直哭耳朵痛，结果带到医院检查，有一粒小珠子在耳朵里。原来是幼儿园里另一个小朋友将衣服上的珠子扯下来，分给了好朋友，女儿没地方放就放到耳朵里，结果拿不出来了，还不敢跟老师和小朋友讲。
·老师将幼儿落在已开消毒灯的寝室里。保育员为了赶时间没有检查寝室里
是否还有人，就开了消毒灯。
食品安全
·食堂工作人员是否专业，每天的饭菜是否进行48小时留样。
-园内的消防设施是否齐全，教职工是否经过消防设施的培训.
活动意外伤害
·活动时运动器械伤害。随着托幼机构环境的不断改善，儿童户外活动逐渐增加，活动场所面积逐渐增大，户外活动场所中，大型玩具的造型新颖、色彩鲜艳、玩法有趣，使活动时兴奋忘形、缺乏自我保护能力的儿童极易发生意外伤害，因此大型玩具场所发生意外伤害的几率明显高于其他场所。
·活动前老师未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物。
·活动前老师未检查幼儿的衣着、鞋带。
·每次活动前后及老师交接班时没有及时清点幼儿人数，孩子单独活动时遇
到危险情况没有办法及时寻求帮助。
3种不安全言行
孩子是父母的心肝宝贝，做父母的都想尽力去保护他们。可是，有时候爱子心切，也容易让家长走入误区，反而对孩子不利。
·“有人打你，你一定要打他，不然他就会老欺负你。”
担心孩子在幼儿园里被欺负，有的家长会对孩子说这样的话，认为这是一种自我保护的手段。其实，这么小的孩子不存在谁欺负谁，他可能会因为喜欢你而推你一把、拍你一下。做父母的大可不必太计较。教孩子还手实际上是很危险的-件事，因为你不知道对方是什么样的孩子，不知道他会不会更厉害地打你的孩
子。所以，就是为了自己的孩子，也要从正面去引导孩子之间的争执。
·这么大的孩子，应该能自己回家了
一个孩子在幼儿园放学时，因为没看见爷爷，自己跑回家去了。弄得幼儿园
和家长虚惊一场。而他的理由是:“爸爸说我都上大班了，应该自己回家了!“
可见，家长不经意的话语，会直接影响到孩子的行为模式。
·不能把孩子得病的事告诉幼儿园，不然孩子入不了园
如果孩子有什么既往病史，一定要让老师知道。有的父母怕幼儿园不收孩子，刻意隐瞒孩子的病情，这是很大的安全隐患。一旦孩子发生紧急情况，老师有可能因为不了解情况而无法很快做出正确判断，使孩子不能在第一时间得到有针对性的治疗。