我是一名小学教师，想学习心理学，在教学中利用儿童心理学来提高儿童的学习兴趣，我应该怎么做？

Question

如题所述

Answer 1

有时关靠心理学看孩子自是他们的想法，如果你是为了他们的想法而着想可以学学，相反反而让他们讨厌起来，不能改变他们对学习的重视程度。
要想让他们提高学习兴趣，作为老师，要负很大的责任。关键在课堂上怎么让学生觉的课上的有趣。我曾看过一篇文章，名叫《老师的“绝”活》 文章里讲他们在课堂上怎么把课讲的生动有趣让学生喜欢，再以自己的教学经验，每个学生上课感觉是一种享受；而不是囚牢，等着下课。
到现在我还没听过，看过哪个老师是用心理来提高学生的学习兴趣的。小学生是无知的！要让学生学好，就要去思考怎么让自己的课上有趣。请教下学校里的老教师，学学他们的经验。 有时常与学生做游戏等亲近他们，他们也会提高学习的积极性。课上学生打闹等，必须以“严”的方式去处理，不去管的话，课上完有多少人有听？

Answer 2

马克思主义哲学认为，实践是认识的来源，有关心理学的书可以多看点，关键是要在实践中摸索，毕竟每个孩子都是唯一的，没有现成的路可以走。希望能帮你~

Answer 3

北师大的教育心理学是很出名的，有专门从事儿童教育研究方向的，北师大心理学院在广东地区举办有心理学研究生课程进修班，包含心理咨询方向即有学校心理学的课程，其中刘翔平教授为其中领域的专家。详情请搜索“北师大心理学研究生课程进修班”

Answer 4

正儿八经的教育心理学管不了大用，最好还是多看看别人教育的案例。《教育智慧从哪里来：点评100个教育案例（小学）》可以看看。