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有用的植物的核心经验有哪些
如题所述
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推荐答案 2023-09-18
植物作为自然界的一部分,对人类和生态系统都有着重要的影响。在我们日常生活中,植物不仅仅是美丽的风景,还具有各种各样的用途和价值。以下是我总结的几个有用的植物核心经验。
植物是我们生活中重要的食物来源之一。我们所食用的大部分粮食作物都来自植物,如小麦、稻谷、玉米等。这些植物提供了人类所需的能量和营养,满足了我们的生存需求。蔬菜和水果也是我们日常饮食中必不可少的一部分。它们富含维生素、矿物质和抗氧化剂,对于保持健康至关重要。
植物还可以提供药用价值。许多传统*药和现代医学中使用的药物都来源于植物。例如,板蓝根、银杏叶和当归等*本植物被广泛应用于中医药领域,具有抗炎、抗菌和调节免疫系统等功效。许多现代药物也是从植物中提取的有效成分,如阿司匹林、紫杉醇等。因此,研究和保护植物资源对于新药开发和人类健康至关重要。
植物还具有美化环境的作用。无论是公园、花坛还是室内盆栽,植物都能给我们带来绿色与生机。它们可以吸收二氧化碳、释放氧气,并净化空气中的有害物质。植物还能够降低环境温度,减轻城市热岛效应。因此,在城市规划和建设中加强对植物的保护和利用,有助于改善生态环境和提升居民的生活质量。
植物还在农业生产中发挥着重要作用。通过种植经济作物如棉花、油菜等,我们可以获得纺织原料和食用油等必需品。在农业上广泛使用的转基因技术也依赖于对植物基因的研究与改良。这种技术可以提高作物的产量和抗病虫害能力,从而增加农民的收入和食品供应的稳定性。
植物在生态系统中也扮演着重要角色。它们通过光合作用吸收太阳能,并将其转化为化学能。这些化学能不仅为植物自身提供生长所需,还为其他生物提供食物和栖息地。植物的根系可以固定土壤,防止水土流失,保护水资源和自然环境的稳定性。
植物是我们生活中不可或缺的一部分,其价值和作用无法被忽视。从食物、药材、环境美化到农业生产和生态系统维持等多个方面,植物都对人类和地球健康发挥着积极影响。因此,保护和合理利用植物资源是我们每个人责无旁贷的责任。
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其他回答
第1个回答 2017-04-18
有用的植物的核心经验有哪些
有很多种方法提取植物中的有效成分。什么最合适,要看具体是什么植物,部位,目的和成本。常用的方法有:
蒸馏法,可提取挥发性物质,例如:精华油。
冷轧:保持常温下(不超过摄氏39度)轧出有效物质,例如:橄榄油和很多植物油。保持常温可以最大化保护营养不变质,不被高温破坏。
热轧:与上类似,但温度超过摄氏39度。一般适用于烟点高的油。
溶解法:溶于水,酒精,油等等,然后再分离。本回答被提问者采纳
第2个回答 2018-12-24
情感与态度
关心与我们一起生活的花草树木, 对生活中植物的变化感兴趣, 感受我们的生活离不开植物。
认知与能力
1、 区别蔬菜的不同品种, 积累有关蔬菜品种的经验
2、 初步了解一些种植蔬菜的新方法。
3、 了解有些植物具有保健、 治病的作用。
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简述生命科学领域
的核心经验
包括
哪些
?
答:
生命科学领域的核心经验包括同一性、多样性、适应性、能量、进化和稳态
。根据研究对象的不同,生物学可分动物学、植物学和微生物学。它们分别研究动物、植物或微生物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化及其与人类的关系。生物学是自然科学的重要基础学科。它的研究对象范围很广,从我们肉眼...
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核心经验
的教学作用
答:
能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
。(3)、科学目标 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,研究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数...
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的核心经验
和目标的区别
答:
爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
。(3)、科学目标 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,研究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到
数学的重要和有趣
;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然...
幼儿园小班教案
答:
1、活动来源--挖掘
核心经验
今天的活动源于教材书上《好朋友》主题中,我联系核心经验"喜欢自己的朋友,体验与老师、同伴一起活动的快乐"来设计的本次活动。结合小班孩子的年龄特点"具有强烈好奇心,能用简单语言表达自己的感受与需要",生动、形象的故事情境能够激发幼儿的好奇与表达的欲望,于是,我创编了"小雨啦"的故...
幼儿园大班教案
答:
我查找了相关资料,关于“数运算”
的核心经验
要点其中有一点
是
一定数量的物体可以分成几个相等或不相等的部分,这几个部分又可以合成一个整体。它的支持性策略是借助数的组成和口述应用题的方法,促进幼儿抽象运算能力的发展。对数运算有了一定的了解后,便开始设计教案,刚开始设计的是巩固6以内的加减法,但又发现根据本...
幼儿园教案
答:
在活动中,教师可抓住量的比较
的核心经验
,尽可能为幼儿提供比较的机会。例如,在第一环节中比比幼儿的椅子和教师的椅子,在第二环节中比比靠近的两座桥,在第三环节中比比弯曲的桥和笔直的桥,让幼儿在游戏情境中始终用比较的方法解决问题。另外,教师还可关注幼儿在表达长短时的动作和语言,支持并引导他们运用多种感官进...
促进文学想象
核心经验
中,幼儿表现想象内容有哪,如何激发想象
答:
就越有助于想象力的发展.要有计划的经常带幼儿进行参观、旅游等活动,启发他们认识自然事物和各种动
植物
.孩子在见多识广的情况下,就容易把各种事物的某些特点联系起来进行想象,而想象力就在这一过程中得到较全面发展,这
是
创造想象的基础.二、鼓励孩子大胆想象孩子常把一根小棒当作调羹喂娃娃;常把一个小...
幼儿园培训心得收获效果和感受怎么写【范例五篇】
答:
对我深有启发,她告诉我们,幼儿美艺术学习
的核心经验
:就
是
感知美、表达美、创造美。让我们了解表达美的内涵与价值,理解幼儿美术发展的特点,在幼儿美术教学活动中,对幼儿“表达美”支持性策略的一些有关问题进行了讨论: 1、范画演示法在幼儿美术中起到什么作用?范画演示之后,幼儿得到了什么?是否失去了什么?范画...
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