家长能够与孩子进行良好的沟通，是家长走进孩子心灵，实施对孩子教育和影响的通道。很多家长常常感到无法与孩子沟通，无法把自己的想法告诉孩子，也无法了解孩子在想什么，甚至家长与孩子之间完全不能相互信任，相互理解和相互接纳，这给教育孩子还来很大困难。那么呢？心理医生给家长建议：1、
给与孩子无条件的爱
爱是孩子精神生活的营养素，爱是孩子生命的阳光，爱的存在常常能够成为孩子学习的巨大动力。爱有两种，一种是有条件的爱，一种是无条件的爱。
有条件的爱就是因为孩子听话或学习好等原因而爱他，相反，可能会指责、忽视孩子。这种爱的给予忽视了孩子是一个独立的人，这种爱可能是随着父母亲心情好坏而起伏波动，把爱作为要挟孩子的条件、手段。今天心情好就会对孩子百般呵护，若是心情不好，可能会无缘无故地打骂孩子。
当家长给予孩子的爱是无条件的爱时，孩子便在爱的环境中学会了爱，学会了爱别人，学会了爱自己。学会爱，这将是父母亲给予孩子的终身受益的精神财富。
给予孩子无条件的爱的具体方法：①经常对孩子表达对他的爱，用“我爱你”或“我喜欢你”这种语言来表达你对他的爱。经常拥抱他、抚摸他、亲吻他。
②每晚入睡前，都要坐在孩子的床边，抚摸并亲吻他，听他说几句话，然后告诉他“我爱你”，“做个好梦”等等。
③经常表达你对他的感激之情，告诉他，因为有了他你才享受到人间的天伦之乐,告诉他他是你在这个世界上最理想的杰作。
④在孩子遇到挫折困难时，安慰支持他，告诉他“任何时候，任何情况下，我们都会支持你！”2、
欣赏和肯定孩子，学会为孩子而骄傲
伊利诺斯大学心理学家史蒂文研究指出：儿童的自我价值观主要在幼年时期（三岁左右）形成，家庭中家长对孩子的肯定程度，学校中老师对孩子的接纳程度，决定了孩子对自我肯定否定的程度。因此，家长对孩子持肯定态度，并且学会为孩子而骄傲，将会使孩子确定自身存在的价值，这将是支持孩子自我奋斗，在任何艰难困苦条件下都能保持坚强的精神支柱。
肯定孩子的技巧：
②要具体描述孩子出现的任何好的行为。不是抽象的概念，而是具体的行为。比如，今天孩子主动洗了袜子等。
③要经常表达你对孩子的好感，在孩子做任何事情时，你内心的任何好感，都尽量及时地把它表达给孩子。
④切忌褒中有贬，也就是表扬孩子时又同时指出他的缺点加以批评。比如，“你最近学习努力得多了，但是，成绩依然不理想。”这样的语气就是褒中有贬，这会让孩子感到说话的目的不是为了褒，而是为了贬。
3、 倾听孩子的心声
心理学家罗杰斯认为，倾听的态度和能力是儿童社会交往质量高低的重要指标。孩子这种能力培养的第一任教师就是家长，家长倾听孩子心声的水平，就决定了孩子倾听的能力。给家长的建议就是倾听孩子的心声，去了解他的需要。每天都要与孩子有一定时间的交流，哪怕是几分钟。在交流中，用你的耳朵去听；去问问题；用你的眼睛看着孩子。听清楚了，可以表达你的意见，但却不能把你的意志强加给孩子。有的时候，你只要去用心地听，你甚至一句话都不用说，都能达到很好的交流效果，使孩子感到心情放松了许多，感到你对他很理解。
4、 慎重使用“批评”这个工具
当孩子偶然犯一次错误，家长可以使用批评这个工具。但是，如果孩子身上的缺点毛病已经稳定了，形成了习惯，批评恐怕很难奏效了。而且会越批评毛病越突出。事实上，很多家长就是用批评把孩子的毛病给固定下来的。
①批评要具体，尽可能具体地指出错误的行为以及这一行为造成的后果。就事论事，不要抽象，不要延伸，不要上纲上线，说的目的是为了让孩子知道这件事做错了，以后不会再犯就可以。
④批评孩子时，要允许孩子和自己讨论这件事。
⑤批评时要注意保护孩子的自尊心，不要当着别人的面批评孩子。
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