阅读下面的文字，按要求作文。(60分)孩子，有哭有笑，你才能长大。请你展开联想和思考，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不得抄袭，所写文章符合文体要求。
| 有哭有笑，我长大了 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 曾经的我年少多梦，笑语欢颜。如今，作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，梦幻中的我们，成长中有了泪。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，是不倦回眸的一些往事。 刚上高中，“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“考”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树，我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，我不再流泪，转而投身于繁忙的学习之中，笑容又挂上了眉梢。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是付出拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。要让烦恼化作青烟一缕，不要让它缠绕你的灵魂，哭着笑着，我长大了。 现在的我懂了，若成长是一篇著作，那么笑容便一行行排列整齐的文字，眼泪便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么笑容就是满纸的纯洁，眼泪便是附在背面的一个瑕疵。在成长的大自然中，有温柔抚面的春日煦风，也有炎炎烈日和暴虐的风倾盆的雨。 想着想着，双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。我更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长中的泪与笑。笑着哭着，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，我长大了。 |
| 试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题材料简短，“有哭有笑，你才能长大”，意思是说在人生的成长过程中不仅要经历欢乐，也要经历痛苦和坎坷。考生就可以据此选材构思成文。从文体上看，本文题干要求写成记叙文或议论文，考生可根据自己平时写作的情况，选择自己擅长的文体来写。注意议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力；记叙文注意语言优美，以情感人。 |