个人认为是7岁！作为一个带过一至六年级的资深教师，再加上身边所有老师的反馈，我总结出来一个不知道算不算规律的规律：6岁上一年级的男孩子，在课堂上的表现完全弱于同龄的女孩子。首先，理解能力不足，无法跟老师步调一致。我教过一年级，我身边教一年级的老师也经常有这样的抱怨：哎呀，班上那几个年纪最小的男生，上课那就是完全不在状态啊！跟个小懵猴一样，我说的话他都不理解啊！整个人都不在线一样！
6岁的男孩，还没从幼儿状态过渡过来，比起女孩来说，语言能力，注意力能力等等都比女孩子要弱一点。因此，在课堂上，我们普遍发现，爱回答问题的，能跟得上老师教学进度的，基本上都是女孩子，而7岁的男生的反应就比6岁的男生要好。再加上孩子刚刚从幼儿园毕业，要是没有经过小升初的锻炼，猛地进入一年级的学习，年龄小一点的男生就很不适应。畏难，害怕，不知所措，在学习上得不到成功的体验，时间长了就会有消极情绪，很有可能为以后厌学埋下种子。
6岁和7岁，别看只是差了一岁，状态是完全不一样的！班上的学生，除了个别几个天生体格比较大的孩子，同是男生，6岁孩子在7岁孩子跟前，气势都弱了一大截。在学习上，年龄大一点的，或是留级的，对老师讲的东西都能理解，一讲都懂，一学都会，在学习上有很多成功的体验，就会喜欢学习。再加上好像男孩子一过7岁，就跟按了一个开关一样，突然就开窍了，这种感觉说不清楚。就是教6岁孩子跟教7岁孩子，感觉完全不一样，这些都是我们老师自己的体验。
另外，我们老师的孩子基本上都是7岁才让上一年级的。为啥？不说都懂。反正对于男孩子，能7岁上一年级尽量7岁。好处大大的！别抢跑，学习是场马拉松，起跑线不是关键，能不能跑完全程才是最重要的。6岁就让孩子上一年级，看似超前了，但是后劲不足，7岁才上一年级，看似好像晚了别人一年，但是后劲足啊，能有利于孩子以后9年，甚至12年的学习。大家自己做判断吧！