学习方法不是找到的，而是在学习中总结归纳出来的。学习方法也无固定的模式或者统一的规定，因每个人的条件不同，环境不同，时代不同，每个人的学习方法有差别的，每个人的学习方法实际上只适合其本人，对其他人只作参考作用。
所谓的学习方法，就是个人通过学习实践，为了提高学习效率而总结出来的快速掌握知识的方法。例如背诵、默写、速记、笔记、刷题、归纳和分类等。
为了给你提供参考，现分享以下几种常见的学习方法。
第一，理解记忆。在初步理解的基础上背诵。理解得越深越广，记忆的难度就会大幅度下降。不提倡死记硬背，要通过分析、综合，知道其所以然和联系。
第二，工欲善其事，必先利其器。合适的学习工具对学习效率地提升有一定的作用。信息化时代，学习机，点读机对文科的学习有一定的帮助。
第三，善于对知识进行"提纲节领″，求同存异式地进行归纳总结。
笫四，趣味学习法。持续地学习，可产生单调感或者疲劳感，寓学于乐。在娱乐中学习知识，是一件快乐之事。
笫五，合理安排学习时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐要排一个时间表，选定合适的固定的时间用于学习，文武之道，一张一弛，娱乐时间安排也重要。
第六，学会自学或者预习，预习时，做到读、思、问，把疑惑的问题留给老师的课堂教学，注意:预习一般都是在完成当天学习任务的基础上进行的。
第七，认真记录笔记，淡淡的墨水，胜过最强的记忆。记笔记，不仅可以防止遗忘，还有助于集中思维，预防思想开小差。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-09-26
1. 既要有长期目标，也要有短期学习目标
在制定相对较长的目标同时，一定要制定短期学习目标，通过一定的努力可以短时间内实现，通过一个一个小目标的达成，从中获得成就感，并获取完成长期目标的动力。
制定课后时间计划表
制定课后时间安排计划表，把放学回家吃饭、休息、学习的时间统筹安排，什么时间做什么事情，形成习惯。
预习管理法
每科用5-10分钟预习第二天将学习的内容
先通读教材，把不理解的内容记下来形成问题
第二天带着问题有重点地听课
听课法
1. 听课必须做到当堂懂
跟着老师的思维走，抓重点，如：定理、公式、单词、句型等预习中不懂之处，在当堂课中听懂并记住大部分。
2. 不预习当堂懂的在50%-60%左右，而预习当堂懂在80%-90%左右
当堂没听懂的知识课后要问懂，或研究懂。
复习法
1. 归纳列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。
例如：把学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
2. 查漏补缺法
随时记下重难点，在笔记中详细整理并做下记号，着重复习。
每天复习当天学过的内容，每周末复习一周内学过的内容，坚持2-3个月，学习水平会明显提升。
05
写作业4 “不”
1. 不计时不写作业：限时间写完作业，比如：20分钟写完语文，25分钟写完数学，养成习惯。
2. 不复习不写作业：先复习所学内容，然后写作业。
3. 遇到难题不钻牛角尖：百思不得其解，先放过，后攻坚
4. 不检查不写作业：作业后必须检查一遍。
06
错题总结法
建立错题本和难题本，每道题记录以下内容：
1. 原题
2. 错因 或 难点
3. 正确答案
4. 复习次数
对于错题和难题，需要每隔一段时间复习一次，如果已完全掌握，则划掉这道题。追问
在制定相对较长的目标同时，一定要制定短期学习目标，通过一定的努力可以短时间内实现，通过一个一个小目标的达成，从中获得成就感，并获取完成长期目标的动力。
制定课后时间计划表
制定课后时间安排计划表，把放学回家吃饭、休息、学习的时间统筹安排，什么时间做什么事情，形成习惯。
预习管理法
每科用5-10分钟预习第二天将学习的内容
先通读教材，把不理解的内容记下来形成问题
第二天带着问题有重点地听课
听课法
1. 听课必须做到当堂懂
跟着老师的思维走，抓重点，如：定理、公式、单词、句型等预习中不懂之处，在当堂课中听懂并记住大部分。
2. 不预习当堂懂的在50%-60%左右，而预习当堂懂在80%-90%左右
当堂没听懂的知识课后要问懂，或研究懂。
复习法
1. 归纳列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。
例如：把学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
2. 查漏补缺法
随时记下重难点，在笔记中详细整理并做下记号，着重复习。
每天复习当天学过的内容，每周末复习一周内学过的内容，坚持2-3个月，学习水平会明显提升。
05
写作业4 “不”
1. 不计时不写作业：限时间写完作业，比如：20分钟写完语文，25分钟写完数学，养成习惯。
2. 不复习不写作业：先复习所学内容，然后写作业。
3. 遇到难题不钻牛角尖：百思不得其解，先放过，后攻坚
4. 不检查不写作业：作业后必须检查一遍。
06
错题总结法
建立错题本和难题本，每道题记录以下内容：
1. 原题
2. 错因 或 难点
3. 正确答案
4. 复习次数
对于错题和难题，需要每隔一段时间复习一次，如果已完全掌握，则划掉这道题。追问
感觉现在自己被各种作业缠住，没🈶时间复习以前的课本
追答复习是很重要的，作业可以根据自己情况选择性写，但复习的前提是要保证新的内容已经掌握，不然再去复习也得不偿失。觉得没有必要的作业或者超出自己能力范围的作业可以先不写，争取把能掌握的掌握了。
本回答被网友采纳第2个回答 2022-06-28
第一点：学之以渔
老师们的教学理念就是“授之以鱼，不如授之以渔。”我们学习也是一样的道理，不能坐着，等上课还时老师灌输知识，要学会跟着老师的思路走，学会老师分析题目的能力和技巧。例如：学习物理知识时，上课一定要认真听讲，掌握好知识点，理解为什么老师要有这种解题思路，课下再好好琢磨，多找类似的题目来练习，从而达到熟悉这题型。所以我们可以从老师那里学到的，不仅仅是知识，更重要的是老师传授的经验方法，这要求我们主动去学习。
第二点：自我探索
同学们学习一般分为三部分：预习，听课，复习。听课是学校强制性的，预习和复习是我们下来自己花功夫钻研的，对于这两部分就很需要我们学习的热情。很多同学说我一个月有28天不想学习，剩下那两天是为了应付考试才做的努力，这种连学习态度都不端正的同学，除了他在私下努力了的情况，否则他的成绩一定不会好的。学习的热情是激发我们自己去挖掘正确的方法必不可少的因素。除此之外，毛主席曾经说过“实践是检验真理的唯一标准。”自己找到的方法要多多去实践，才能检验出到底是不是好方法。你可以通过自己，也可以通过别人来检验。自我探索出来的方法会比从老师那里学来的受益得多，因为你自己参与了整个过程，所以同学们要多去尝试和创新。
第三点：归纳总结
“归纳总结”这个词大家都知道，但是很少有同学可以做到。我们都很清楚，要想在考试中考出好的成绩，我们必须要做一定的题，也就是所谓的“题海战术”，但是小编认识很多同学，他们在特别喜欢追求做题的数量，一套接着一套地刷，唯一的缺点就是从来没有认真总结，做完一套试卷，就把它扔在一边。小编想说，这样做是不对的，这样做很有可能让我们在做“无用功”。做题不是目的，而是一种手段，我们做题只有两个目的，第一个就是加深对基础知识的理解，第二个就是总结一些解题的套路，如果没有归纳总结，那无异于浪费时间。
老师们的教学理念就是“授之以鱼，不如授之以渔。”我们学习也是一样的道理，不能坐着，等上课还时老师灌输知识，要学会跟着老师的思路走，学会老师分析题目的能力和技巧。例如：学习物理知识时，上课一定要认真听讲，掌握好知识点，理解为什么老师要有这种解题思路，课下再好好琢磨，多找类似的题目来练习，从而达到熟悉这题型。所以我们可以从老师那里学到的，不仅仅是知识，更重要的是老师传授的经验方法，这要求我们主动去学习。
第二点：自我探索
同学们学习一般分为三部分：预习，听课，复习。听课是学校强制性的，预习和复习是我们下来自己花功夫钻研的，对于这两部分就很需要我们学习的热情。很多同学说我一个月有28天不想学习，剩下那两天是为了应付考试才做的努力，这种连学习态度都不端正的同学，除了他在私下努力了的情况，否则他的成绩一定不会好的。学习的热情是激发我们自己去挖掘正确的方法必不可少的因素。除此之外，毛主席曾经说过“实践是检验真理的唯一标准。”自己找到的方法要多多去实践，才能检验出到底是不是好方法。你可以通过自己，也可以通过别人来检验。自我探索出来的方法会比从老师那里学来的受益得多，因为你自己参与了整个过程，所以同学们要多去尝试和创新。
第三点：归纳总结
“归纳总结”这个词大家都知道，但是很少有同学可以做到。我们都很清楚，要想在考试中考出好的成绩，我们必须要做一定的题，也就是所谓的“题海战术”，但是小编认识很多同学，他们在特别喜欢追求做题的数量，一套接着一套地刷，唯一的缺点就是从来没有认真总结，做完一套试卷，就把它扔在一边。小编想说，这样做是不对的，这样做很有可能让我们在做“无用功”。做题不是目的，而是一种手段，我们做题只有两个目的，第一个就是加深对基础知识的理解，第二个就是总结一些解题的套路，如果没有归纳总结，那无异于浪费时间。
第3个回答 2021-09-25
1、提前预习好
高中有很多备课的科目，学习的内容比较深。路线非常紧张的时候，剩下很多东西。在此基础上，建议高中生做好准备工作，45分钟上课，认真听讲，课后复习，晚上整合。如果你不理解什么，就必须尽快理解~
2、要懂得不耻下问
不要害怕丢了脸。你应该多听，多听，多交一些好朋友，多交流。如果不行的话，请问老师，问学生。因为知识是绝对学不到的，所以不需要在朋友之间隐藏学习经验。通过互相帮助、大胆共享，可以提高大家的能力。
3、要懂得及时调整自己
加上班级，有时调整自己，有时想运动，所以要把身体状态调整到最好。学习没有你学习的时间长。那就是把所有的知识点连接起来，建立起坚实的基础。如果你真的学习累了，就应该有余裕，继续学习，恢复你的能量。效率会变高。
4、慎重地计划你的时间
首先，你必须知道一周应该做什么，然后制定日程。在这些时间安排好之后，选择适当的、固定的时间学习，比如吃饭、睡觉、上课、度过愉快的时间，我们通常需要设置足够的时间来完成阅读和作业。
当然，学习不需要占用时间表上的所有空闲时间。休息、兴趣、娱乐的时间很重要。工作和休息时间不能解决所有的问题，但它能让你知道如何度过你这周的时间，让你有足够的时间去学习和玩耍。本回答被网友采纳
高中有很多备课的科目，学习的内容比较深。路线非常紧张的时候，剩下很多东西。在此基础上，建议高中生做好准备工作，45分钟上课，认真听讲，课后复习，晚上整合。如果你不理解什么，就必须尽快理解~
2、要懂得不耻下问
不要害怕丢了脸。你应该多听，多听，多交一些好朋友，多交流。如果不行的话，请问老师，问学生。因为知识是绝对学不到的，所以不需要在朋友之间隐藏学习经验。通过互相帮助、大胆共享，可以提高大家的能力。
3、要懂得及时调整自己
加上班级，有时调整自己，有时想运动，所以要把身体状态调整到最好。学习没有你学习的时间长。那就是把所有的知识点连接起来，建立起坚实的基础。如果你真的学习累了，就应该有余裕，继续学习，恢复你的能量。效率会变高。
4、慎重地计划你的时间
首先，你必须知道一周应该做什么，然后制定日程。在这些时间安排好之后，选择适当的、固定的时间学习，比如吃饭、睡觉、上课、度过愉快的时间，我们通常需要设置足够的时间来完成阅读和作业。
当然，学习不需要占用时间表上的所有空闲时间。休息、兴趣、娱乐的时间很重要。工作和休息时间不能解决所有的问题，但它能让你知道如何度过你这周的时间，让你有足够的时间去学习和玩耍。本回答被网友采纳
第4个回答 2022-04-04
学习方法不是找到的，而是在学习中总结归纳出来的。学习方法也无固定的模式或者统一的规定，因每个人的条件不同，环境不同，时代不同，每个人的学习方法有差别的，每个人的学习方法实际上只适合其本人，对其他人只作参考作用。
所谓的学习方法，就是个人通过学习实践，为了提高学习效率而总结出来的快速掌握知识的方法。例如背诵、默写、速记、笔记、刷题、归纳和分类等。
为了给你提供参考，现分享以下几种常见的学习方法。
第一，理解记忆。在初步理解的基础上背诵。理解得越深越广，记忆的难度就会大幅度下降。不提倡死记硬背，要通过分析、综合，知道其所以然和联系。
第二，工欲善其事，必先利其器。合适的学习工具对学习效率地提升有一定的作用。信息化时代，学习机，点读机对文科的学习有一定的帮助。
第三，善于对知识进行"提纲节领″，求同存异式地进行归纳总结。
笫四，趣味学习法。持续地学习，可产生单调感或者疲劳感，寓学于乐。在娱乐中学习知识，是一件快乐之事。
笫五，合理安排学习时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐要排一个时间表，选定合适的固定的时间用于学习，文武之道，一张一弛，娱乐时间安排也重要。
第六，学会自学或者预习，预习时，做到读、思、问，把疑惑的问题留给老师的课堂教学，注意:预习一般都是在完成当天学习任务的基础上进行的。
第七，认真记录笔记，淡淡的墨水，胜过最强的记忆。记笔记，不仅可以防止遗忘，还有助于集中思维，预防思想开小差。本回答被网友采纳
所谓的学习方法，就是个人通过学习实践，为了提高学习效率而总结出来的快速掌握知识的方法。例如背诵、默写、速记、笔记、刷题、归纳和分类等。
为了给你提供参考，现分享以下几种常见的学习方法。
第一，理解记忆。在初步理解的基础上背诵。理解得越深越广，记忆的难度就会大幅度下降。不提倡死记硬背，要通过分析、综合，知道其所以然和联系。
第二，工欲善其事，必先利其器。合适的学习工具对学习效率地提升有一定的作用。信息化时代，学习机，点读机对文科的学习有一定的帮助。
第三，善于对知识进行"提纲节领″，求同存异式地进行归纳总结。
笫四，趣味学习法。持续地学习，可产生单调感或者疲劳感，寓学于乐。在娱乐中学习知识，是一件快乐之事。
笫五，合理安排学习时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐要排一个时间表，选定合适的固定的时间用于学习，文武之道，一张一弛，娱乐时间安排也重要。
第六，学会自学或者预习，预习时，做到读、思、问，把疑惑的问题留给老师的课堂教学，注意:预习一般都是在完成当天学习任务的基础上进行的。
第七，认真记录笔记，淡淡的墨水，胜过最强的记忆。记笔记，不仅可以防止遗忘，还有助于集中思维，预防思想开小差。本回答被网友采纳
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