有以下几种形式：
1、家庭互助式
组织家庭之间互相交流图书、玩具等，对于需要特殊帮助的孩子、家庭给予帮助。
2、小组探讨式
请家长们组成2~4人的小组，各小组聚在一起针对问题进行讨论，搜集大家的观点或提出自己的观点，在接下来的会议中再进行阐述交流。
3、郊游参观式
通过郊游、参观等娱乐活动，让孩子之间，家长之间加强沟通、增进感情、发现问题、交流心得。
4、成果展示式
班级主题活动开展告一段落后，就进行一次成果展示，可以把要点通过幻灯片、黑板、或者海报呈现在家长面前，多利用多媒体，营造轻松地氛围。
5、专家辅导式
就孩子的某一特殊阶段出现的行为和心理特征，邀请专家开设相关的讲座，如在小班出入园、大班
幼小衔接等阶段进行有针对性的指导。