为什么功和热不是状态函数?

如题所述

    热和功是一个传递过程,产生多少热和功是指从一个状态到另一个状态的变化,是状态间变化的累积量不是某一状态值,所以说热和功不是状态函数。

    状态函数,即指表征体系特性的宏观性质,多数指具有能量量纲的热力学函数(如内能、焓、吉布斯自由能、亥姆霍茨自由能)。状态函数只对平衡状态的体系有确定值,其变化值只取决于系统的始态和终态。另外,状态函数之间相互关联、相互制约。状态函数按其性质可分为两类,即广度性质和强度性质,其区别在于是否与物质的量有关。

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第1个回答  2019-12-23
热和功是一个传递过程,产生多少热和功是指从一个状态到另一个状态的变化,是状态间变化的累积量不是某一状态值,所以说热和功不是状态函数。

状态函数,即指表征体系特性的宏观性质,多数指具有能量量纲的热力学函数(如内能、焓、吉布斯自由能、亥姆霍茨自由能)。状态函数只对平衡状态的体系有确定值,其变化值只取决于系统的始态和终态。另外,状态函数之间相互关联、相互制约。状态函数按其性质可分为两类,即广度性质和强度性质,其区别在于是否与物质的量有关。
第2个回答  2018-03-30

    热和功是一个传递过程,产生多少热和功是指从一个状态到另一个状态的变化,是状态间变化的累积量不是某一状态值,所以说热和功不是状态函数。

    状态函数,即指表征体系特性的宏观性质,多数指具有能量量纲的热力学函数(如内能、焓、吉布斯自由能、亥姆霍茨自由能)。状态函数只对平衡状态的体系有确定值,其变化值只取决于系统的始态和终态。另外,状态函数之间相互关联、相互制约。状态函数按其性质可分为两类,即广度性质和强度性质,其区别在于是否与物质的量有关。

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第3个回答  2015-02-04
新年好!春节快乐!
Happy Chinese New Year !

回答楼主的问题,可小可大。
小:三言两语,足够应付,这是一般教师的应答方法;
大:足够引申出一本惊天动地的《数学物理方法概论》。

下面的回答,只能提纲携领写出提要:

1、微积分的微分,有两个含义:
一是对状态量的微分,涉及的是微小过程,如做功;
二是对过程量的累积,针对的是微小过程,如传热。
就微分的数学形式而言,做功与传热,都与过程有关。

2、微积分的积分,也有两个含义:
一是广延量的累积,物理量在不同位置的累计,
如面积、体积、质量、电量、能量、、、
二是强度量的累积,物理量在同一位置的累积,
如电场强度、磁感应强度、磁场强度、、、
就积分的数学形式而言,积分都是累积效应,不是空间,就是时间。

3、出于数学的物理思想研究,出于物理的数学手段研究,概念必须整合。
区分概念,细化概念,切割概念,是我们的拿手好戏,是我们的传统。
例如:对数的底数跟指数的基数,函数的可导与可微、、、、、、、
但是对概念的整合是我们大大咧咧的集体性格所不屑的。

做功是过程量,传热也是过程量,这是千真万确的结论。我们满足了。
热力学第一定律的境界,我们的智商能够达到。

不甘寂寞的一帮西洋人,他们没有满足,将过程量跟状态量统一了起来,
焓enthalpy、熵entropy、自由能free energy、化学势chemical potential
、、、、、、应运而生,浑然一体。

迄今为止,这些几乎出自同一源流、师徒相承而建立的定量理论仍是主流,
热力学第二定律的境界,他们达到了,我们凌乱了,几百年来一直在凌乱。

总结:
在普普通通的情况之下,在一般的考试之中,由于做功、传热,都跟过程有关,
它们都是过程量,不是状态量。应付考试,应付庸师,足够了,100 分到手了。

若要深入研究,尤其是焓的诞生,上面这些说法,将必须修正。但是太抽象了,
以至于很多教授都变成了混混,欺世惑众几十年后,他们依然会信口雌黄地说:
“焓的引入只是一个数学上的函数”。

作为平民百姓,说这样的话,无可厚非;
作为学者教授,说这样的话,就是垃圾,就是痞子,就是耻辱。
不幸的是,这样的混混教授,充斥于市,俯拾皆是,校校如此。
废铜烂铁豆腐渣,就是这样炼成的。
第4个回答  2014-12-31
功伴随着能量的转移或转换
热伴随着能量的转移
这两者都是动态的变化量,状态描述是当前的定态而非变化量
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