从学生的具体表现来看,青少年心理健康标准包括以下哪些方面

Question

如题所述

Answer 1

从学生的具体表现来看,青少年心理健康标准包括以下几点；
1智力正常。正常的智力是生活和学习的悦最基本心理条件，一般而言，智商在80分以上为心理健康的标准。
2
情绪稳定、积极乐观。心理健康的青少年能经常保持轻松、愉快、协调的情绪，能适度表达和控制情绪。
3
坚强的紫金山意志品质。心理健康的人有着良好的自制力和挫折耐受力。青少年出现的网瘾、烟瘾等行为问题往往与意志品质薄弱有关。
4
心理与行为符合年龄特征。行为表现正常包括：行为内外一致、行为与年龄相符以及行为与角色一致。例如一个学生在学校里是“德智体美劳”全面发展的三好学生，在家里却乱发脾气，较少参与家务劳动，这样的学生心理不能算是健康。
5
人际关系和谐。青少年很多心理问题的出现都与人际关系有关。当家庭不和睦、同学相处不融洽时，青少年容易出现抑郁、焦虑、嫉妒、敌意、敏感等不良心理问题。
6
保持健全的人格。培养青少年健全、独立、完整的人格是青少年心理健康教育的终极目标，是青少年适应社会的重要保证。
7
良好的社会适应。心理健康的青少年能够较快地适应环境变化，能与现实的环境保持良好的接触与适应。
8
正确的自我意识。心理健康的青少年自信、自尊、自爱，而不自责、自怨、自卑。
9
面对现实、接受现实。心理健康的青少年既有崇高的理想，又不沉湎于不切实际的幻想。对生活、学习中的困难和挑战都能勇敢面对、妥善处理。
10
热爱生活、热爱学习。心理健康的人是珍惜和热爱生活的，并能积极地投身于生活，享受生活中的乐趣。

Answer 2

第一，智力发育是正常的，也就是说个人的智力发展水平要与同年龄的孩子相一致，

第二，稳定的情绪，每个人都会有经历失败挫折，但是这样的负面情绪持续时间不能长久。

第三，能够认识到自己清楚自己的价值，有理想，对未来充满信心，有斗志。

第四，对于个人的人际关系比较良好，能够去向他人学习，而且友善，宽容

第五，稳定协调的个性，能够对自己的个性和心理特征有明确的调节，或者是控制。

第六，热爱生活，能够充分发挥自己的潜能，不会因为挫折或失败而失去生活的信心

Answer 3

我是一位母亲，儿子今年14岁，在这之前，儿子一直温顺乖巧，成绩优异，可上了初中之后不知道怎么回事，完全像是变了个人，叛逆不听话，经常和我顶嘴，平时他爸爸性子急看不下去，偶尔会重重的说他几句，他时不时的会跟他爸爸大吵起来，甚至要想动手！我越发觉得不对劲，和他学校里的班主任了解沟通之后才发现，原来儿子发生了早恋的问题，在学校里已经有了一个女朋友，在这个女朋友和其他坏学生的影响下，导致成绩一落千丈，期末考试，直接跌到了年级倒数！我真的很痛心，又很迷茫，看着儿子日渐学坏，完全不知道应该怎么办
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不过庆幸的是，在这个时候我遇到了一位好老师，他是解决孩子叛逆、厌学、不听话、不爱学习等问题方面的专家，他免费教会了我一套方法。

我用了这套方法后，2、3天就见到了孩子的改变效果，孩子之前叛逆、爱玩手机、贪玩、说谎、不听父母话、学习没有主动性、我用这套方法去指出孩子的这些问题，孩子马上主动改掉了他之前的哪些不良问题和行为。