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数学题目,请你们帮帮忙!谢谢你们!!记得把过程写一写哦,谢谢啦!
如题所述
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推荐答案 2020-04-21
请使用二项式定理自行完成
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第1个回答 2020-04-21
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四年级奥数
题,请
各位
帮忙!
要写出
过程,
在答案后能告诉我用了什么方法吗...
答:
1.解:设人民公园售出成人门票X张,则售出儿童门票(3000—X)张。8X+4(3000—X)=15600 X=900 售出儿童门票:3000—900=2100(张)2.解:设雏菊有X盆,则一串红有(100—X)盆。3(100—X)+120=4X X=60 一串红:100—60=40(盆)3.解:设小敏猜对了X道,则她猜错了(20—X)道。
六年级的
数学题,
大家
帮帮忙!
请写出详细解题
过程!
答:
4)1.5x3000=4500cm=45m,3x3000=6000cm=60m,面积=60x45=2700m^2
请各位好友
帮帮忙,谢谢
。麻烦
写一
下
过程
。
答:
方法1:证角相等 ABCD是矩形 证 AD=BC!AD=BC!AG=BH! 证 DG=CH!AGBH在一直线,ABCD矩形! 证 ∠AGD=∠BHC!∠ADG=∠BCH!∠CDG=∠90-∠ADG!∠ADG=∠BCH,∠BHC=∠90-∠BCH!证 ∠BHC=∠90-∠ADG ∠CDG=∠90-∠ADG,∠BHC=∠90-∠ADG! 证 ∠CDG=∠BHC CDHG是四边形,...
...题不会做
,帮帮
我啊啊啊啊啊!!要有
过程!!谢谢啦!
答:
根据题意可以设原来的三位数是10x+5 原百位上的数字移到十位上,原十位上的数字移到个位上,那么所成的新数比原数小108 5移到百位变成500 则:10x+5=108+500+x 9x=603 x=67 所以三位数是675
弱弱的问大家几道小学
数学题,请
大家
帮帮忙!谢谢啦!
答:
5×12÷2=30 120÷30=4 面积扩大4倍,边就扩大2倍,即:长12×2=24 宽5÷2×2=5 周长(24+5)×2=58分米 2、分析:底面周长的比是2:3,底面半径的比是2:3 底面积的比为 4:9 体积比 5:6 高的比 (5÷4):(6×3÷9)=5:8 3、2584+1998=2584+2000...
一道
数学题,请
各位大侠
帮帮忙
呗,解答
过程写
清楚点哟!-3-
答:
现在乙车间有人是:150*1/(1+2/3)=90人 那么乙原来有人是:90-50=40人 甲原来有人是:150-40=110人。
求解一道
数学题,谢谢
各位大大帮哈
!!!
我要
过程哦!!
答:
设对角线为6x、8x 菱形边长:100/4=25 25²=(3x)²+(4x)²得x=5 对角线分别为:6*5=30cm 8*5=40cm
数学题目,请你们帮帮忙,谢谢你们!
超级谢谢
!!!
答:
∴先把y=4代入3x-4y+10=0中,解得x=2 因此,交点为(2,4)再把交点坐标代入(m²-6m+10)x+(m-5)y=4m中,从而求出m的值:(m²-6m+10)×2+(m-5)×4=4m 两边同时除以2:m²-6m+10+2(m-5)=2m m²-6m+10+2m-10-2m=0 m²-6m=0 m(m-6)=0 ...
这道题不会,大家
帮帮忙,
要有
过程,
不要光写结果。
谢谢,
是第一
题哦!
答:
回答:这道题的关键是矩形另一条边的表示。 过圆心作一条水平的辅助线,由勾股定理可得矩形另一边的一半可表示为√(25²-(x/2)²) 即√(625-x²/2) 于是矩形的面积y=x2√(625-x²/2)=2x√(625-x²/2),还可以化简一下, 为y=√(2500x²-x^4),定义...
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帮帮忙吧,要有过程哦!谢谢啦 是数学哦
帮忙写一下详细过程、、谢谢啦
这道数学题咋做帮帮忙 谢谢啦!
请帮帮忙,谢谢啦!
帮帮忙,谢谢啦!
帮帮忙,谢谢啦!