幼儿园英语公开课教案？

Question

如题所述

Answer 1

英语公开课教案 　　

一. Greetings: 　　

1.Hello, goodafternoon, kids. 　　

2. Say hello to your daddy and mommy. 　　

二.Warm up 　　

T：How is the weather today? It's sunny day, rainy day, cloudy day, or windy day? 　　边说边做动作 　　

T: very good. Let's dance, together, okay? 　　Follow me. Music , please. (孩子做动作， 老师放音乐) 　　

Everybody， stand up. 　　

律动：sunny day sunny day say huarry say huarry 　　

Rainy day rainy day rain rain go away. 　　

Cloudy day cloudy day go out to play 　　

Windy day windy day close the gate (老师孩子一起跳) 　　

T： 小朋友们刚刚都跳得很棒，夸奖一下自己“ Very very good 　　

夸夸身边的小朋友“very very good” 　　

T：everybody sit down ,please. 　　

三.Presentation 　　

Let's play a game (i do you say then i say you do) 　　

Brush my teeth Wash my face 　　

Comb my hair Go to school 　

T: let's dance 　　

Brush my teeth up and down 　　

Brush my teeth round and round 　　

Brush my teeth left and right 　　

Brush my teeth day and night 　　

T: very good 　　Let's play another game 　　

老师战士卡片 学生读单词 pencil book ruler eraser pig gold fish 　　bird turtle Cockroach fly 　　

1,四张卡片在地上，孩子 　　

2, 把卡片发给孩子， 老虎反 　　

Next game “抱人游戏”(亲子游戏) 　　

小朋友先dance 《Number's rhyme》，然后家长和孩子一起抱， 下面的小朋友一起唱《Number's rhyme》 　　

One two one two go to the zoo 　　

Three four three four open the door 　　

Five six five six give me a kiss 　　

Seven eight seven eight put on my hat 　　

Nine ten clap your hand nine ten clap your hand 　　

T: Now we are going to play a new game 　　

I want to two parents to help me(想要玩游戏的小朋友， 让爸爸妈妈帮帮Melody， okay?) 　　

翻卡片游戏 eating reading writing watching TV 　　

Jump to the card , run to the card , fly to the card 　　

翻出卡片的小朋友奖励stickers 　　

Next 亲子游戏(My body) 　　

When melody say eyes, 下朋友要和爸爸妈妈碰碰眼睛 　　

10 人一组， 5parents ，5 kids 　　

Then 所有的小朋友两人一组， 相互碰碰nose， eyes， knees， mouth The last game is 找水果 　　

Pineapple watermelon strawberry papaya 　　

每样水果有三张，找的多的小朋友获胜 　　

Melody anthem(律动) 　　

Follow up： 　　

1.向家长和配班老师表示感谢 　　

2.发放学生的奖品以及成绩报告书

幼儿园的公开课是为了检验幼儿园教师的水平而展开的一种活动，在公开课上，有很多老师来听课，那么教学内容就比较重要了。

Answer 2

活动准备：磁带、蛋糕

活动过程：

一、幼问好。

T: Good morning. Boys and girls.
C: Good morning, Miss Zhu.
T: Look. What’s this?
C: It’s banana.
T: Yes, very good. How many?
C: One, two, three…….
T: OK. Let’s sing a song.

二、情景表演

T: Today is Monkey’s birthday.
T: How old are you?
M: I am six.

三、引导幼儿学习新内容

两个两个小朋友对话：How old are you? \ I am six.

四、结束
T: Today is Monkey’s birthday. Happy birthday to you.
M: Thank you.
T: Let’s sing a song. Happy birthday to you.