如何创造性复述？

如题所述

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推荐答案 2020-11-15

创造性复述的方法：
1.把自己设想成故事中的人物
2.以他人的口吻讲述（例如：你我他）
3.大胆想象，补充合理情节
4.要用合适的语气.语调还可以加上动作

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第1个回答 2019-12-10

创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。学生可以根据自己的理解改组课文，用自己的言语表达课文。这不仅有助于加深学生对语言材料的理解、巩固、积累，提高学生的想象能力、思维能力及系统、连贯的.本回答被网友采纳

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什么叫创造性复述答：创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。学生可以根据自己的理解改组课文，用自己的言语表达课文。这不仅有助于加深学生对语言材料的理解、巩固、积累，提高学生的想象能力、思维能力及系统、连贯的说话能力，还能培养...

怎么创造性复述故事的方法答：（1）按故事情节复述概括。抓住故事情节的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，看好故事情节的结局。（2）按事件起因经过结果来概括故事内容。明确事件的起因是什么，了解事件的经过是什么，掌握事件的结果是什么，将此串联起来，也可以概括故事的内容。

创造性复述什么意思答：其意思是不是对内容进行简单的重复，而是要一定充实内容，丰富情节，根据体会更深动的刻画。创造性复述应做好以下准备：1、熟读全文，掌握原文的结构、内容、中心思想。2、找出扩展点，即可以加以想像、扩展内容的地方。3、想好想像、扩展的具体内容，想好增加的情节和细节。

创造性复述是不是要把全文都给复述?答：创造性复述是以原文为依据，展开想像发挥创造性的复述方式。要求复述者对原文有较深的理解，要具有创造性，可以展开想像，进行构思，但又不能脱离原文，胡乱发挥。创造性复述应做好以下准备：1.熟读全文，掌握原文的结构、内容、中心思想。2.找出扩展点，即可以加以想像、扩展内容的地方。3.想好想像、...

如何创造性地复述故事海力布答：每一环节都丝丝入扣，非常巧妙，把任何一部分去掉都不可以。3、塑造了一个英雄形象古代人民在改造自然、创造生活的过程中，会遇到很多困难，许多都无法克服，于是就通过想象，创造出一个有神力的英雄，帮助人们从思想上战胜困难。古代人民创造出一个善良的海力布，又让他能听懂动物语言，来拯救自己。

复述课文有什么技巧呢?答：复述的三个步骤如下：1．简要复述。就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来。2．详细复述。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。3． 创造性复述。指改变文章的叙述人称或叙述顺序。究竟怎样具体地进行复述呢？1．连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思，再归并自然段的方法给文章分段。

创造性复述故事时可以变换情节顺序吗答：创造性复述故事时，是可以变换情节顺序。这种变换可以是基于原始故事的主题和情节，也可以是完全重新构思的。创造性复述故事的关键在于，不仅要保持故事的基本元素，还要为其注入新的元素，以增加故事的趣味性和深度。在创造性复述故事时，可以将故事中的角色、情节和结局进行重新排列组合，或者改变故事中的...

如何创造性复述故事答：创造性复述，重在“创造”，它不是要求读者对故事内容进行简单的复述，而是要求在理解故事的基础上，发挥再造想象，进行更具体更生动的叙述。叙述时，可提出自己的看法，作出故事中没有提出的观点，并熟练地运用学过的词语表达故事的中心思想。也可以根据自己的想象和见解，进一步发展故事的情节，或者具体地...

《小岛》创造性复述如何写?答：表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。学生可以根据自己的理解改组课文，用自己的言语表达课文。这不仅有助于加深学生对语言材料的理解、巩固、积累，提高学生的想象能力、思维能力及系统、连贯的说话能力，还能培养学生的创新意识。

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